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关键词： 马克思主义新闻观   网络舆情治理   理论依据  

摘要： 马克思主义新闻观是对新闻传播内在规律的全面阐述,其核心内涵随着时代的进步不断显示出鲜活生命力,是无产阶级新闻实践活动的科学遵循。网络舆情治理是新闻舆论工作的重要环节,其目的在于将舆情信息和影响框定在合法且可控的范围内,其复杂性和多样性决定了马克思主义新闻观渗透舆情治理工作的必要性。本文从马克思主义新闻自由观、真实观、党性观、人才观的视角出发,分析了其核心内涵在新媒体时代网络舆情治理中的理论依据。

关键词： 《移动传播学》   移动传播   智能传播   移动互联网  

摘要： 移动传播时代从来没有哪项科技产品能像手机一样渗透社会的每一个角落。靖鸣、于韵佳的学术专著《移动传播学》一书的价值和意义在于:第一,《移动传播学》对移动媒体和移动传播做了一个相对明晰的界定。第二,这本书基于移动传播学的角度,对移动传播的特性、类型与意义,以及手机移动传播的发展与现状进行了分析,结合当下社会热点问题,深入分析和探讨了移动互联网背景下的智能传播。第三,《移动传播学》具有很强的指导性和可操作性,研究方法综合多样。所以该书无论是在拓宽实用新闻学与移动传播学的研究领域与研究思路,加强新闻传播学的学科建设,还是在对我国新闻事业、新闻工作的开拓进取以及对新闻人才更全面有效的培养等方面,都有较大的学术价值、积极的推动作用与现实指导意义。

关键词： 前沿动态   新闻学   数字新闻   数字信息时代   研究范畴   全球新闻传播   概念体系   生产与传播  

摘要： 数字新闻研究(digital journalism studies)在最近十余年的崛起,是全球新闻传播学发展一个重要的前沿动态,目前正在呈现出从一个研究范畴向一个独立学科发展的态势。这一领域的蓬勃发展与新闻学在学科发展的过程中遭遇的三个"瓶颈"密切相关。第一,传统新闻学概念体系的解释力在数字信息时代不断衰落,围绕"真实""客观""社会责任"等元话语形成的新闻学宏大叙事难以为各种新形式的新闻生产与传播模式做出有说服力的解释。

关键词： 列宁   新闻思想   党性原则   马克思主义新闻观   辩证唯物主义  

摘要： 在马克思主义新闻观的发展历程中,列宁是承上启下的重要人物之一,其新闻思想有着显著特色:既服务于无产阶级政党革命性的事业,又服务于其建设性的事业;体现出了继往开来的重要特点;旗帜鲜明地坚持了马克思主义的方针;在与新闻有关的许多重要问题上都有自己的富于创新性的见解;受到他相关思想观点的强有力的支撑。其主要内涵有:创造性地提出出版物和写作事业的党性原则;提出"报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员,而且是集体的组织者";倡导基于辩证唯物主义的新闻真实观;在新闻出版自由观问题上表明了正确的意见;在苏维埃政权建立之后对经济宣传高度重视并作过诸多重要论述;提出"用现实生活各个方面存在的生动具体的事例和典型来教育群众"。启迪意义有:提出的出版物和写作事业的党性原则,是中国共产党在新闻舆论工作中始终坚持的重要原则;从整体上和联系中把握事物的论述,可帮助我们更深刻地理解新闻真实性;关于"保障劳动者表达自己意见的实际自由"和警惕"出版物依赖于资本"的论述具有深刻含义。

关键词： 马克思主义新闻观   读报组   黑板报运动   社会动员   政治传播  

摘要： 延安时期,中国共产党以读报组和黑板报为主要形式,开展了广泛的基层公共读报活动。党的基层公共读报活动受苏联经验的影响,适应了边区和各根据地经济和群众文化落后的实际,具有马克思主义政党制度化和组织化动员的特点。基层公共读报活动通过对群众日常生活和空间场域的再造,起到了政治动员、社会教育、发动生产、活跃群众文化的作用。政治权力通过公共读报活动向基层群众生活场域延伸,促进了基层信息传播模式乃至权力结构的重组。

关键词： 台湾地区   学术史   新闻学   社会脉络  

摘要： 台湾地区作为中国领土之一部,其新闻学研究也是中国新闻学术史的重要组成。本文将台湾地区光复至解严期间的新闻学术研究嵌入时代发展脉络之中,考察其发展变化之特点。在四十余年的发展中,台湾地区的新闻学研究根据其内部发展大致分为三个阶段。在不同阶段中,新闻学术研究因政治环境、社会发展与学科发展等因素呈现出在"一个中国"的原则之下,延续大陆新闻学脉、政治主导的学术研究发展以及大众传播学引入的再脉络化的特点。

关键词： 案例讨论   教学方式   新闻教育  

摘要： 不同于传统的"填鸭式"教学,案例讨论式教学是一种双向互动教学模式。在这种模式中,学生在教师的指导下发现、分析并尝试解决案例反映的社会问题。在这样的学习情境中,教师只是引路人,学生才是课堂的主体,案例则是沟通静态知识与动态现实的桥梁。

关键词： 新闻美学   新闻采编   策略   语言文字   后期制作  

摘要： 在高校新闻学专业中,创新创业课程越来越受到重视。现阶段,推进创新创业教育,培养创新创业素质,是我国高等教育的现实需求,是新闻全媒型人才的培养要求,是新闻学专业发展的必然趋势。在这一趋势的推动下,高校可以通过以下几方面入手,致力于新闻学专业创新创业课程体系的优化。

关键词： 建设性新闻   马克思主义新闻观   在地化  

摘要： 近年来,新闻学领域出现了一个醒目且值得深思的现象:建设性新闻作为一种新闻理念与实践范式在媒介环境大变局的背景下生发出来,并被赋予治理新闻传播乱象、重拾新闻业社会声誉、推进国家治理能力和治理体系现代化的重要使命。综观现有研究,多是对西方建设性新闻历史发展、理论演进与相关实践的爬梳或简评,不容置辩,这类探讨对理解建设性新闻有着一定的意义与价值。然而,对于建设性新闻的在地化这一问题,目前的研究要么避而不谈,要么浅尝辄止。殊不知在目前阶段,对建设性新闻本土化问题的思索与深耕远比积极的引入重要得多。

关键词： 马克思主义新闻观   习近平新闻思想   新媒体时代  

摘要： 新媒体时代坚守马克思主义新闻观具有毋庸置疑的必要性。习近平新闻思想是马克思主义新闻理论紧密联系中国特色社会主义伟大实践的成功发展,对党新闻舆论工作的性质、地位、职责使命、方针原则、创新发展、网上舆论、国际传播、队伍建设等重大问题,做了全面、系统、深刻的论述,是马克思主义新闻观中国化的最新成果。