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关键词： 马克思主义新闻观   新闻传播活动   新闻传播领域   内涵与特征   马克思主义世界观   方法论   思想体系   人生观  

摘要： "马克思主义新闻观",是指马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总体看法,是马克思主义世界观、人生观、价值观和方法论在新闻传播领域的集中体现。马克思主义新闻观的内涵是什么?有着怎样的特征?这是我们在进行"马新观"教育、教学中首先需要搞清楚的问题。第一,马克思主义新闻观是科学的思想体系。

关键词： 哥伦比亚大学   新闻观   国际宣传处   普利策   新闻学   中宣部副部长   名誉院长   董显光  

摘要： 国民党中央宣传部国际宣传处与美国哥伦比亚新闻学院合办的中央政治学校新闻学院,是战时美国对华文化援助项目的重要组成部分。该院完全仿照哥伦比亚大学普利策新闻学院的教学模式,是美式新闻教育在中国的一次重要实践,为中国培育了一批杰出的新闻和宣传人才。1943年10月11日,新闻学院在重庆郊外上清寺巴县中学内开班。国民党中宣部副部长董显光任院长,国际宣传处处长曾虚白任副院长,克罗斯担任教务长,蒋介石被聘为名誉院长。

关键词： 新闻学专业   实习实践   全媒体  

摘要： 新闻学理论教学跟不上快速发展的媒体实践变化,一直是困扰高等院校新闻学教育的重要问题。随着全媒体时代的到来和媒体融合转型进入深水区,高等院校也在重新思考和探索新闻学专业的实习实践教学改革。河南大学新闻学专业通过举办“记者文化节”“发现故乡”等实践活动、与业界导师共建课程、利用专业实验室并成立工作坊、对大四学生毕业实习进行跟踪考核等方式加强实习实践工作。实际上实习实践和理论教学相辅相成,并行不悖,应融入课程教学并且贯穿于学生的整个大学阶段。

关键词： 中国特色新闻学   中国新闻教育   美国新闻教育   发展路径   比较研究  

摘要： 中国新闻教育正面临着全球新闻业危机带来的挑战。中国特色新闻学教育的特色究竟在哪里?未来发展路径何在?本文采用比较研究的视角,选取全球新闻传播学教育最发达的国家美国作为参照,首先梳理了中美新闻学教育的发展历史与当下现状,然后从新闻教育模式的若干要素出发,比较了两国新闻学教育在教育理念、专业设置、课程体系、师资队伍及就业情况等方面的共性与特色。对比发现,中美新闻学教育既存在本质区别,也有着千丝万缕的联系,可谓是"道"不同,"术"相通。中国特色新闻学教育一方面要坚定不移地坚持马克思主义新闻观的教育理念,坚持为中国特色社会主义制度的发展培养建设者和接班人;另一方面也应该吸取美国新闻学教育在专业设置、课程体系和师资队伍等方面的有益经验,在求同存异的前提下加强与美国新闻教育机构的交流与合作,不断优化和提升中国特色新闻学教育的质量、水平和成效,探索一条符合中国国情,具有中国特色,对世界新闻学教育有重要参考价值的发展路径。

关键词： 早期马克思   新闻思想   再解读   马克思主义新闻观  

摘要： 《评普鲁士最近的书报检查令》是马克思早期新闻思想的代表作,而有关理解和诠释日渐呈现某种去政治化和去历史化的趋向。为此,本文以唯物史观与"再解读"的方法,深入社会历史语境与思想脉络,探索马克思早期新闻自由论述的内涵。研究发现,马克思的论述一方面包含民主进步的时代内涵,如新闻自由即追求真理的自由,一方面尚未超越启蒙理性与唯心主义的认识局限。对马克思早期新闻论述进行科学研究与准确把握,既有助于破除去历史化和去政治化的迷思,又有益于明确科学社会主义及其"以人民为中心"的新闻自由,并在新闻业与新闻学领域正心诚意追求"两个百年中国梦"。

关键词： 马克思主义新闻观   新型主流媒体   新闻舆论工作   舆论阵地   新兴媒体   系列重要讲话   传播力   守正创新  

摘要： 以与时俱进的理论创新发展马克思主义新闻观,是习近平总书记关于党管媒体系列重要讲话的鲜明特征。基于传统媒体的守正创新,顺应网络时代特征,大力发展新兴媒体,巩固拓展舆论阵地,是我国媒体发展的大趋势。对此,习近平总书记从战略和全局的高度,明确提出打造一批新型主流媒体,建成几家新型媒体集团,形成现代传播体系的战略目标,并就媒体的形态、手段、竞争力,以及传播力、公信力、影响力目标等提出要求,立体多样、融合发展,成为党中央充分把握新闻舆论工作新形势、新规律、新任务。

关键词： 新闻学   传播学   中国   文集  

ISBN: (纸本)9787565727757

摘要： 华夏传播理论具有“心传天下”的特质，以仁兼济天下为指归，为中国传播学增添一缕人文精神。为深入阐扬华夏传播理论的核心特质，厦门大学新闻传播学院收集有关华夏传播的优秀论文，集纳成册。每年出版两辑，拟将其打造成华夏传播研究的领军之地、前沿之地。内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况、内容生产创新创优之处、传播技术的最新发展等各个方面，主要聚焦国内外新闻行业动态、追踪各领域理论研究前沿，旨在服务我国的新闻传播事业，搭建学界业界的沟通桥梁，促进新闻传播学的学科建设。有一定的理论与实践指导意义。

关键词： 新闻学  

ISBN: (纸本)9787507847383

摘要： 本书是西北政法大学新闻与传播学院举办的第三届“何微新闻奖”新闻传播学科研究生论坛，遴选了30多篇获奖论文结集成册，以总结本次论坛的优秀论题。

关键词： 高校   新闻学   教育   问题及对策  

摘要： 本文指出了新闻教育改革的必要性与重要性,阐述了我国高校新闻学专业教育发展存在的主要问题,如新闻教育缺乏间进行科学研究和教学改革的专业教师,缺乏教学软件和硬件条件,新闻学的教学内容单一等。分析了改革高校新闻专业教育的对策,需树立大新闻传播的教育理念,加大力度丰富新闻教育师资队伍,增加对软件和硬件的投资,完善学科教育内容和教学体系实现由培养知识渊博的新闻学生向培养应用新闻和实践转变,提高教学的社会实用性。

关键词： 马克思主义新闻观   数字劳工   交叉学科   资深教授   寒风凛冽   商务印书馆   数字劳动   教学与研究  

摘要： 笔者至今仍记得2016年一个寒风凛冽的下午,与姚建华博士一起去商务印书馆上海分公司洽谈出版事宜的情景。在当时,"数字劳工"尚是一个比较敏感的概念,需要学术组织的背书。好在,贺圣遂先生代表的出版方极有眼光,复旦大学文科资深教授童兵先生主持的复旦大学马克思主义新闻观教学与研究基地亦极有魄力,共同促成了本套丛书的出版。