课程文献中心 更多>>

关键词： 新闻学   传播学   智媒时代  

摘要： 学者们称2016年为“智媒元年”,媒体传播至此开始真正迈入了人工智能的时代。大数据等手段在媒体领域应用逐步广泛,在当下这个大环境前提下,我们需将新闻学、传播学间的关系把握好。

关键词： 传播学研究   中国人民大学   认知科学   神经经济学   新闻学   营销学   传播学界   广告学  

摘要： 传播学与认知科学的联姻似乎来得比其他学科要慢一些,在认知语言学、认知诗学、认知哲学、认知社会学、认知神经学、认知翻译学、认知教育学等一大批复合蝶变的学科领域纷纷成型甚至纵深发展之后,传播学与认知科学之间的交光互影、建路搭桥才姗姗来迟。2010年12月,中国人民大学举办了"传播学与认知科学"研讨会,会集了新闻学、传播学、广告学、营销学、神经经济学和心理学界的专家学者,共同围绕传播学与认知科学的交流融合做了广泛而深入的学术探讨,取得了丰硕的成果,也标志着国内传播学界第一次介入了认知科学集群隐秘而深邃的蓝海。

关键词： 电视民生   新闻采访   新闻客观性  

摘要： 在新闻传播中,真实性是存在限度的。受到不同条件的制约,其播报方式、传播途径、写作方式、作者立场等,都会在不同程度上影响新闻的真实性。要做到民生新闻播报真实,笔者提出以下五点:深入基层保证内容来源真实、理性看待做到反映内容客观、增强自身素质和访问技能、多种角度创新报道、报道及时时效性强。

关键词： 部校共建   新闻学   专业人才   培养模式  

摘要： 本文试图总结"部校共建"中的相关经验,从而探讨在"部校共建"背景下,新闻学专业人才联合培养方式面临的问题以及未来发展的侧重点.

关键词： 马克思主义新闻观   主流媒体   角色定位   价值引领   丁真事件  

摘要： 本文从马克思主义新闻观的视角出发,阐述"丁真事件"中主流媒体的角色定位,以及发挥的价值导向作用。主流媒体在进行新闻舆论工作时,需要时刻遵守马克思主义新闻观。以真实性为原则提供准确信息,引导社会舆论走在正轨;坚持为人民服务的原则,讲好中国故事,传播好中国声音,颂扬融媒背景中的"真善美";把握时代性原则,激发当代社会独特的正能量。

关键词： 新媒体时代   高校思想政治教育   解构与重塑   新媒体视域下   新科技革命   多学科交叉   新闻学   学生责任意识  

摘要： 20世纪下半叶兴起的新科技革命浪潮,正在将人类社会推向一个全新的信息时代——新媒体时代。面对新媒体所带来的新情况、新问题,需要对高校思想政治教育作出新的解释,其中学生的责任意识的渗透以及社会责任感的培养就是主要内容,这是时代赋予高校教育工作者的新使命。基于此,《新媒体时代高校思想政治教育的解构与重塑》一书,从教育学、社会学、心理学、伦理学和新闻学等多学科交叉的角度,以全新的视角全面论述和阐释了新媒体时代高校思想政治教育的基本要素、现实背景、模式构建等内容,对新媒体视域下高校专业课教学中对学生责任意识以及责任感的培养提供重要的理论以及实践指导。

关键词： 媒体融合   马克思主义新闻观   思维激活   传媒行业   传播手段   话语方式   党的创新理论   全球化意识形态  

摘要： 2021年,中国媒体面临新形势新挑战,一方面,需要在全球化意识形态和以美国为首的西方开启冷战"新铁幕"形势下,打好舆论攻坚战;另一方面,媒体融合已进入深水区,遇到前所未有的挑战。如何在马克思主义新闻观指导下,激活媒体的生命力?答案是:创新。"创新不仅是民族进步的灵魂,也是一个国家兴旺发达的不竭源泉。"习近平总书记指出,"中国坚持把创新作为引领发展的第一动力。"表现在传媒行业,就是要"加强传播手段和话语方式创新,让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’"。

关键词： 新闻与传播研究   中国社会科学院   马克思主义新闻观   陈力丹   新莱茵报   发言摘要   编译出版   副所长  

摘要： 2020年11月17日下午,以"《新莱茵报》的编译与研究"为主题的《新闻与传播研究》2020年增刊发布暨学术研讨会在中国社会科学院举行。线上和线下的与会代表们都对中国社会科学院新闻与传播研究所出版的这期《新闻与传播研究》增刊表示赞赏,对陈力丹教授团队的编译工作表达了敬意,并围绕《新莱茵报》的编译出版、马克思主义新闻观教育等议题进行了深入研讨。中国社会科学院新闻与传播研究所副所长、《新闻与传播研究》编委、研究员季为民主持了研讨环节。

关键词： 新闻学   当代中国新闻理论研究   社会主导范式  

摘要： 当代中国新闻学已经开启由"职业主导范式"向"社会主导范式"的转换进程。这意味着当代中国新闻理论研究对象的社会化转换,即不再局限于职业新闻活动这个中心,不再停留在职业新闻领域这个"中层",而是开始进一步的"上升"和"下沉"。所谓"上升",就是在"人与新闻关系"这一新闻学总问题的视野中,更加关注新闻与人类社会整体发展的关系、新闻与人类命运共同体的关系以及新闻与全球一体化、多极化发展的关系,使当代中国新闻学成为"走向宏观的新闻学""走向世界的新闻学"。所谓"下沉",就是当代中国新闻学在"人与新闻关系"这一新闻学总问题的视野下,更加关注新闻与整个日常生活世界的关系、新闻与每个人的关系以及新闻与各种社会基层组织、基层单位、社会群体、社会活动的关系,使新闻学成为"走向生活世界的新闻学""走向基层的新闻学""走向受众(用户)的新闻学"。

关键词： 建设性新闻   客观性   介入性   积极心理学   新闻理念  

摘要： 在梳理建设性新闻的“介入性”和“客观性”表征的基础上,从生产主体、生产逻辑以及文本取向三个方面,阐述建设性新闻的“介入性”与“客观性”的共生关系,指出在建设性新闻的实践中存在平衡“介入性”与“客观性”的现实困境,进而明确学界与业界的深层互动是建设性新闻的未来发展方向。