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关键词： 新闻学   传播学   教学研究   高等学校  

ISBN: (纸本)9787511570741

摘要： “中国新闻传播大讲堂”是在教育部高教司、中宣部新闻局的直接指导下，由高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会负责组织实施、面向全国新闻院校开设的大课堂。 《回响：中国新闻传播大讲堂2020》一书遴选全国200多所高校开展“中国新闻传播大讲堂”的教学情况和同学们的学习心得，集纳各校经验，彰显各校特色，纷呈各校亮点，以呈现“中国新闻传播大讲堂”在全国范围开展的盛况，与读者共享这一门思政大课、国情大课、专业大课的教学成果。

关键词： 列宁   党报观   价值研究   马克思主义新闻观  

摘要： 列宁的党报观是马克思主义新闻理论体系的重要分支,也是中国共产党宣传工作的理论渊源。列宁作为伟大的无产阶级革命家、思想家和理论家,他的报刊实践伴随其一生的事业贯穿始终。列宁的党报观,不仅以具体实践丰富了马克思主义新闻传播理论,而且领导了俄国的革命活动,推动了社会主义的生产建设发展。从目前的国内外研究现状来看,学者们重在梳理马克思及其继承者的新闻思想在当代中国的发展轨迹。本文对列宁的党报观进行针对性研究,探讨其形成背景和变革历程,凝练办报方针和办报原则,从而为今天无产阶级政党和社会主义社会的党报工作提供参考。列宁党报思想的提出是从俄国现实的国情出发,在俄国革命和建设的漫长过程中不断发展完善的。列宁个人的成长教育背景、所处时代的社会历史状况、丰富的办报实践经验等都为列宁党报观的形成创造了条件;马克思和恩格斯的新闻观以及西方的报刊理论是他主要的思想来源。由于不同时期的国情不同,列宁的办报实践活动也会有所不同,其党报观的具体内涵也必然存在差异。根据俄国的社会发展阶段,本文主要从三个时期来研究列宁的党报观,分别是早期为了建立政党,创办政治性机关报的阶段;中期为了发动革命,创办党报党刊的阶段;晚期为了社会主义建设,创办社会主义新闻事业的阶段。列宁党报观的主要内容包括党报的重要性、如何创办党报以及党报的性质三部分。党报的重要性体现在党报作为强有力的宣传媒介,广泛地组织了整个工人运动,它作为无产阶级先锋队的喉舌、作为社会主义建设的工具,宣传教育群众,进行舆论引导和舆论监督。如何创办党报归纳起来可以包括以下六个方面:以党性为原则的办报方针、以群众为中心的指导思想、以真实为基础的内容导向、以宣传为目标的传播使命、以自由为保障的发展理念、以人才为桥梁的队伍建设。党报的性质体现着无产阶级政党的价值取向和政治立场,具有鲜明的阶级性;列宁会根据不同历史时期党的工作重心和任务来确定党报工作,其成果具有确切的时代性;列宁的党报观是列宁在其领导的无产阶级革命实践,以及俄国社会主义建设实践中发展起来的,因而它还具有强烈的实践性。无论在历史上还是在当下,列宁的一系列党报理论都发挥着重大作用。它不仅对俄国的无产阶级革命做出巨大贡献,促进俄国的社会主义发展,同时对马克思主义新闻观也进行了创新性的补充和完善。在中国特色社会主义新时代,虽然我国在新闻宣传工作上已经取得了巨大成就,但在党报工作方面依然面临着前所未有的挑战。因此,学习列宁的党报思想仍具有重要的现实启示意义:首先要一如既往地坚持党报的党性原则不动摇,坚持党报的无产阶级政治属性;其次,要坚持党报工作服务于党的全局,统领政治、经济、文化各领域全面发展;此外,还要注重社会舆论的引导和监督作用,注重媒体的人才队伍建设;最后,要注重改进党报的报道内容,切实做到以群众为中心,满足人民的精神文化需求。

关键词： 意识形态工作   习近平的新闻观   新闻工作  

摘要： 党的十八大以来,习近平发表了关于新闻、宣传、舆论工作的重要讲话,深刻阐述了党的新闻工作的重要性和重大作用,把新闻舆论工作放到重要的位置上来。为了应对意识形态的挑战,党必须发挥引领作用,解决意识形态屏障、话语权被压制、缺乏国际传播人才的问题,为国家经济建设和发展提供舆论支持和保障。习近平的新闻观重新阐释了马克思主义新闻观在科学社会主义当中的重要地位。本文以习近平对马克思主义新闻观的继承与创新为研究对象,以马克思主义新闻观在中国的继承与发展过程为线索,坚持以马克思主义唯物史观为指导,分析马克思主义新闻观在中国继承与创新的经济政治动因以及文化教育背景。同时,理清习近平对马克思主义新闻观的继承与创新过程,试图总结出习近平对马克思主义新闻观在我国继承与创新的特性与规律性,为我国制定下一步的新闻舆论工作政策提供参考,为我国新闻工作者的工作提供理论依据参考。

关键词： 新闻舆论   习近平新闻舆论观   马克思主义新闻观   意识形态  

摘要： 习近平总书记近5年来屡次在国内紧要会议中发表有关新闻舆论工作的论述,高度强调当前形势下新闻舆论工作的极端重要性,这是一项影响党和国家全局的重要工作。面对国际上意识形态斗争从显性到隐性的转变以及当前传播生态、舆论场、媒体格局的变革,习近平新闻舆论观是在新时期的背景下因势而生的产物。习近平关于宣传学说、新闻舆论、舆论引导发表了一系列新概念、新论述,形成了较为成熟的理论体系。新时代习近平新闻舆论观作为中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义新闻观在当代的最新产物,是中国共产党历届领导人的新闻舆论观的重要组成部分,本研究对于做好我国新闻舆论工作有着切实的指导意义,也是维护我国意识形态安全、社会舆论环境健康发展、完善社会治理、提升国际话语权建设的一项重要理论武器。

关键词： 在线开放课程   新闻学   互动模式  

摘要： 在信息技术和国家政策的推动下,近年来在线开放课程快速发展。新闻学专业作为实践性、应用性较强的学科之一,大部分课程也都在各种慕课平台上线。目前新闻学专业在线开放课程总体数量偏少,精品课程稀缺,课程热度呈明显的两极分化状态,互动模式单一,没有发挥在线开放课程应有的作用。因此,为了优化在线开放课程的互动模式,教师要做好课前准备工作,充分发挥线上课程文字互动的优势,调动学生参与互动的积极性,拓展线上教学的互动渠道和形式,把线上课程和线下课堂教学有机结合起来,真正提高新闻学专业课程教学质量。

摘要： 专业名称:新闻学讲述人:又逢君(武汉大学)专业分类:新闻传播学类适合人群:文笔好、有想法、爱观察,愿意到处游历,对社会热点敏感,有新闻理想的同学新闻学专业主要学些什么呢?又逢君:或许很多同学对"新闻"一词的印象还停留在新闻联播和报纸文章上,但新闻学专业可并不是你想象中的那么枯燥和严肃。就新闻学而言,除了基本的新闻理论、

关键词： 发展新闻学   《老区建设》   扶贫报道  

摘要： 本研究以“发展新闻学”为理论视角,对《老区建设》2018-2020年的扶贫报道进行了内容分析和比较分析,总结出了《老区建设》扶贫报道的有关特点和问题,并提出了可借鉴的意见和建议,帮助其更好地进行扶贫报道。本研究在参考已有的文献基础上,结合了我国扶贫工作和《老区建设》扶贫报道的实际情况,从新闻涉及的话题、外在表现、认知上的属性和情感属性四个维度设置了报道议题、所属栏目、报道年份、报道体裁、呈现形式、稿件来源、报道地域和报道基调八个变量。同时,为了使本文的研究更具科学性,本文将发展新闻学“中国化”并与扶贫报道紧密结合,推导出扶贫报道具有四大功能定位,包括传播有效信息、价值导向作用、问题监督作用和影响人的现代化;扶贫报道具有三大价值取向,包括获知性、启示性和鼓舞性;扶贫报道具有三点评价标准,包括宏观层面、中观层面和微观层面。通过数据分析,本文归纳出《老区建设》扶贫报道存在以下特点:报道议题广泛,价值导向正确;创新栏目设置,呈现时代主题;多元要素结合,满足受众需求和弘扬主流思想,正面引导为主。同时,本文认为《老区建设》扶贫报道存在以下问题:报道地域失衡,视野存在局限性;看重扶贫主体,扶贫对象不易发声;创新示范性不足,问题监督遭忽视和呈现模式固化,发展进程不完整。针对这些问题,本研究对《老区建设》扶贫报道提出了以下建议:平衡报道的内容选择;注重贫困群体的“现代化”;提升报道启发性,强化问题监督作用;做好新闻策划,打破固化模式;增强发展意识,深入扶贫一线。

关键词： 新冠肺炎   财新网   报道策略   马克思主义新闻观   舆论引导  

摘要： 一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐全球,它不仅给经济社会带来重创,还严重威胁到人类的生命安全。疫情发展蔓延的日子,与医务工作者一同奋战在抗疫一线的还有新闻工作者,他们利用各类平台源源不断地向公众传播最新动态及抗疫报道。其中,财新网作为作为对疫情反应迅速,较早介入报道的专业类主流媒体,不仅对疫情给予客观公正、全面丰富地呈现,还在消除公众焦虑,抚慰大众情绪方面彰显了新闻媒体的社会责任。本文以财新网对新冠肺炎报道为例,分析归纳其报道内容及报道特点,并为新闻媒体报道突发公共卫生事件提供对策建议。文章选择财新网2020年52个周有关新冠肺炎的427个报道样本,发现报道题材涉及政治类、经济类、社会民生类及人文类等方面,财新网对疫情报道反应迅速,内容丰富多样,角度多面交叉;同时,选择财新网“数字说”、“肺炎日记”等相关专题内容分析,数字说内容分为国内与国际,辅助说明有文字及信息图表,健康、科普与人文报道并重,总体还原疫情节点客观报道,多媒体配合立体化报道,立足自身优势多角度报道。新闻媒体报道突发公共卫生事件也应当多侧面多角度、客观公正、专业深度且兼具人文关怀,树立媒介应有的公信力,将媒介与大众日常生活所需要的信息进行勾连与互动,将正面舆论引导至社会阶层的“最后一公里”。

关键词： 马克思主义新闻观   体育编辑   编辑思想  

摘要： 文章在介绍马克思主义新闻观的内涵意义以及我国体育编辑思想特点及发展的基础上,对传统体育编辑思想的滞后性与马克思主义新闻观的优势进行分析,将新闻传播学"把关人"理论融入文中。结合马克思主义新闻观,通过探析体育编辑思想的一些创新对策来深化报道主题。如发扬实践精神,体育编辑思想要贴近实际生活;坚持实事求是,体育编辑思想要客观真实;与时俱进,体育编辑思想要不断充实完善;以人为本,体育编辑思想要引导人民发展等。

摘要： 近些年来,我们学院坚持以习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述为指引,认真落实"立德树人"的根本任务,把马克思主义新闻观教育作为卓越新闻传播人才培养的"铸魂工程"。以"等不起"的紧迫感、"慢不得"的危机感、"坐不住"的责任感,推动马克思主义新闻观入耳入脑入心,实现了课堂教学取得新成效、专业实践迈出新步伐、学术园地实现新进步、学生活动得到新提高的目标。