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关键词： 新闻客观性   媒体融合   数字新闻   数据新闻   新闻专业主义  

摘要： 媒体融合时代,技术浪潮的冲击导致一种内在性矛盾逐渐在新闻业显现:尽管新闻客观性准则已不再适应当下的新闻生产,但种种行业乱象和数据新闻的崛起似乎又昭示着传统客观性的复归。本文认为,专业化、去专业化和再专业化三股力量在数字新闻业内部的相互博弈,导致了客观性的语境坍塌和短暂复归。文章进而从数据呈现、数据确证、数据背景和算法的不确定性出发,论证了客观性已不再适用于数据新闻并认为其终会走向终结。新闻业在破除传统专业话语的迷思后才能立足于现实语境,在忠于既有行业经验的基础上,做出合乎新闻价值底色的专业想象。

关键词： 思政引领   创新创业   实践能力   价值观建构   品格优势  

摘要： 课程思政教育与创新创业教育深度融合是高校落实立德树人根本任务、构建“大思政”育人格局和课程思政改革的要求,也是创新创业教育自身发展的要求。本文以《马克思主义新闻观》课程为例,将思政引领结合创新创业教育的实践教学理念,同时利用积极心理学的相关理论和方法来探索“思政引领——实践能力——价值观构建”的人才培养思路,从而更好地以思政引领人,以课程教育人,以实践激励人,培养更多品格高尚且具备良好综合素养的人才。

关键词： 马克思主义新闻观   马克思   新莱茵报   新闻实践  

摘要： 编辑和运营《新莱茵报》是马克思新闻实践的重要组成部分。在近一年的主编工作中,马克思不仅撰写了大量评论文章,还承担了繁重的编辑与运营任务。然而,已有研究对这些具体操作的细节较少关注,本文旨在弥补这一不足,选择该报第129号作为切入点,聚焦该号报纸一天一夜的编辑周期,观察马克思及其团队运作报纸的过程,全面解读马克思作为主编所承担的多重角色。文章依据原版德文报纸、同期德国其他报刊及相关历史文献,全面再现工作细节。其中涉及1848年德国铁路、水路网状况、发行系统、印刷工艺与流程等资料,这在国内《新莱茵报》研究中尚属首次。

关键词： 新闻学专业   课程思政   数字化   Citespace  

摘要： 本文采用Ctiespace计量分析数字化新闻学专业领域课程思政的研究热度和行业趋势,通过关键词聚类、时间序列、突现词分析发现,立足高等教育数字化转型背景,新闻学专业课程思政教育在智慧教育、人工智能+课程思政、虚拟仿真技术、智慧校园方面关注热度较高,未来发展建议在数智匹配个性化教学、数字平台大数据共享、数据反哺研判专业中新闻学课程思政教育会呈现较大的发展前景。

关键词： 马克思主义新闻观   习近平新时代中国特色社会主义思想   立德树人   宣传思想文化   国际传播体系   新闻宣传   网络舆论   一体化管理  

摘要： 2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,也是以习近平文化思想为指引,全面展开党的宣传思想文化新布局的“落实之年”。7月在京召开的党的二十届三中全会明确提出了“构建适应全媒体生产传播工作机制和评价体系,推进主流媒体系统性变革”“整合网络内容建设和管理职能,推进新闻宣传和网络舆论一体化管理”“构建更有效力的国际传播体系,推进国际传播格局重构”三项具体改革任务举措;9月在京召开的全国教育大会明确要求,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程。

关键词： 燕大新闻系   新闻学   本土化  

摘要： 在20世纪20年代至40年代的中国,中国新闻学界针对新闻学的科学性问题进行了本土化探索。在这一时期,吸收西方新闻教育理念并努力融入中国社会文化的燕大新闻系也在积极对这一问题进行本土化思考。这种思考为人们对新闻学这一学科的科学性认识提供了一个独特的视角。为此,本文结合相关史料,考察了这一时期燕大新闻系关于新闻学之科学性的相关讨论,以及相关讨论是否帮助新闻学实现了科学性转向及其原因。研究表明,燕大新闻系一方面认同新闻学的跨学科特性,另一方面对于新闻学是一门与现实结合紧密的应用科学也形成了学科共识。然而,这一认识并未促使早期新闻学从职业教育转变为一门科学教育。

关键词： 新闻学认识论   新闻知识论   范式   知识体系   元理论  

摘要： 在中国新闻学知识体系构建中，学者们已对数字时代的新闻本体议题有较多开掘，进一步的任务是推进学科认识论的更新。目前的新闻认识论研究将“作为知识的新闻”视为立论前提，讨论新闻业“知识主张”的表现形式、形成过程及其对受众的影响。这种研究取向使新闻认识论研究陷入了逻辑困境，包括概念嵌套、视角杂糅和理论窄化三个方面。其中，概念嵌套反映出新闻认识论研究的问题指向相对模糊，视角杂糅反映出新闻认识论研究存在功能视角与现实视角之间的混淆，理论窄化反映出新闻认识论研究的名与实发生了错置。因此，应当开辟一种理论视野更开阔、问题意识更完整的“新闻学—认识论”研究，从而提升新闻学理论交流和知识积累的效率。

关键词： 当代中国新闻学   理论性   实践性   理论与实践相统一  

摘要： 建构理论性与实践性相统一的新闻学，是事关构建当代中国新闻学自主知识体系的重大问题。新闻学的理论性，是指主体通过“新闻学术”的方式对新闻现象、新闻实践的把握特性；新闻学的实践性，是指新闻学根源于新闻实践、又可以回归新闻实践的特性。理论与实践是人们把握世界的两种不同但又可以互补的方式，新闻理论是理论，新闻实践是实践，它们是两种性质不同的存在，但理论可以把握实践，实践可以运用理论，能够达到认识论、实践论上的统一；而要实践二者的统一，既要全面准确认识新闻学的理论性与实践性内涵，更要高度重视新闻学的实践性，还要特别注意在实现理论性与实践性的统一过程中，理论与实践互相尊重、相向而行，即不仅是新闻理论向新闻实践靠近，新闻实践也要向新闻理论靠近。

关键词： 中国古代文学   新闻学专业   教学改革  

摘要： 高校的新闻学专业中国古代文学课程专为提高学生的写作与阅读水平而设置，为培养更优秀的新闻人才奠定基石。该课程有利于培育学生的人文精神，提高学生的文学鉴赏和写作能力，为其今后从事新闻工作打下基础。然而，目前在教学过程中仍然存在一些不足。基于此，文章提出了高校新闻学专业中国古代文学课程的教学改革路径，旨在改变中国古代文学教学与新闻学专业割裂的情况，促进人才培养目标的实现。

关键词： 近代中国   红色报纸   新闻学   报纸副刊  

摘要： 依托上海图书馆馆藏文献，统计得到中国近代红色新闻学报纸副刊共79种。对近代红色新闻学报纸副刊进行检索整理，统计其出版数量、创刊时间、出版地分布，并分析了中国近代红色新闻学报纸副刊的特点，指出中国近代新闻学报纸副刊呈现出指导和交流新闻业务工作、副刊刊名具有显著标识、出版地域为各根据地和解放区这些特点。统计分析结果为中国近代红色新闻学的研究提供了有价值的材料和视角。