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关键词： 中国人民大学   马克思主义新闻观   百年华诞   新闻院校   新闻学与传播学   新闻事业   会议综述   学术研讨会  

摘要： 2021年5月8日,为庆祝中国共产党百年华诞,由中国人民大学新闻学院、中国人民大学新闻与社会发展研究中心、中国新闻史学会、中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会、中国人民大学马克思主义新闻观研究中心主办,国内12所新闻院校协办的"中国共产党百年新闻事业学术研讨会"在中国人民大学召开。

关键词： 新闻教育   新闻观   职业认同   认知框架   新闻实践  

摘要： 时代的发展呼唤更高素质的新闻工作者,而新闻工作者在学生时代形成新闻观的过程极富观测价值。本研究对当代新闻专业大学生的新闻实践、受到的新闻教育和学生个体的新闻观等变量进行了测量,认为学院文化,课程设置,老师和朋辈的影响,自主参与新闻实践的经历,性别,经济条件和家庭影响等会对学生的新闻观产生相对重要的影响。本文基于研究发现,从行政管理和教育教学两个方面提出了若干建议。

关键词： 媒介素养   大众文化概论   新闻学   传播学   课程教学  

摘要： 在大众文化全面渗透当代人日常生活的当下社会,作为对大众文化现象进行系统解读和理论剖析的《大众文化概论》成为不少高校新闻传播学专业的重要课程,然而在教学中这门课存在着"接地气"易但"搭天线"难的教学难点,媒介素养教育的引入成为推动《大众文化概论》课程教学改革的一个重要切入点。本文以贵州大学文学与传媒类专业相关课程教学实践为例,从媒介视听体验、媒介文本解读以及媒介内容生产三个方面展示了将媒介素养教育有机融入《大众文化概论》课程的基本经验,并对媒介素养教育之于《大众文化概论》课程教学的实践价值进行了探讨。

关键词： 新文科建设   马克思主义新闻观   课程思政   德育元素  

摘要： 卓越新闻人才培养与新文科建设都以“坚持马克思主义新闻观”的党的新闻事业接班人为使命。培养“讲好中国故事,传播好中国声音”,有家国情怀和社会责任感的卓越新闻人才离不开课程思政的价值观引导。课程思政对卓越新闻人才培养尤为重要,本文以习近平总书记提出的“讲好中国故事,传播好中国声音”对外宣传理念为蓝本,结合该课程的教学目标与育人目标,通过专业知识和思政元素的有机融合,引领大学生树立正确价值观和道德教化,做到内化于心,外化于行。

关键词： 中国特色新闻学   梳理知识   学科体系   历史节点   面向未来   以史为鉴   立足点   奋斗目标  

摘要： 习近平总书记在"七一"重要讲话中指出:"以史为鉴、开创未来,必须坚持和发展中国特色社会主义。走自己的路,是党的全部理论和实践立足点,更是党百年奋斗得出的历史结论。"站在建党百年的历史节点上,新闻学需要在回望历史、全面系统梳理知识体系的基础上,面向未来、加快构建中国特色新闻学的学科体系,在向第二个百年奋斗目标迈进的征程中更好地发挥本学科的作用。

关键词： 关系型知识   新闻学研究   互联网新闻   本体  

摘要： 新闻学是因应一个职业而发展起来的学科,近年来出现了理论研究的"脱嵌"现象,在知识生产上呈现出一定的困境。在新的时代背景、新的技术条件下,新闻研究的创新需要重返本体,再次嵌入到复杂生动的互联网新闻实践,激活基于数字时代新闻业的新闻研究想象力。当下的新闻传播实践呈现出日益显著的关系之维,这对于新闻研究的立场、意识、思路、认知等方面均提出了新的要求。本文以现有的新闻学研究中还较为欠缺的两个关系维度为例,也即人与自我关系、技术与技术关系,阐述了这些关系类型所内嵌的研究问题和派生出的经验资料收集及阐释方式,由此可以看到关系视野对新闻学研究议题和研究方法的推陈出新。关系视野导向的研究进路不仅可以提供考察互联网新闻业的新视角和新发现,其意义还在于提出了新闻学从本体论出发延伸到认识论方法论的系统性变革,提出了新闻学知识类型转换和学术范式变革的命题,这也对学术知识的生产机制提出了新期待,我们需要对其可能性、可行性和社会后果有必要的预见和自省。

关键词： 马克思主义新闻观   三阶五步”教学法   教学创新   知行相资以为用  

摘要： 文章阐释了课程思政视域下马克思主义新闻观课程教学创新改革的实践举措,并在教学改革中摸索凝练出马克思主义新闻观课程"三阶五步"教学法,以此来达到"知行相资以为用"的教学效果。文章还进一步阐明了"三阶五步"教学法在不同阶段的具体教学手段:记忆理解阶段要精心设计课堂教学活动吸引学生的学习注意力;应用分析阶段要把生活化实践教学和社会热点问题引入课堂;评价创造阶段要通过实战演练实现学生能力提升与思想价值引领的双重目标。

关键词： 马克思主义新闻观   中国新闻学   媒介管理   网络评论   新闻传播学   媒介生态   国家社科基金   重点项目  

摘要： 刘洁,华中科技大学新闻与信息传播学院教授,博士生导师,湖北科技新闻学会理事长。曾任华中科技大学人文社科处处长、全国新闻学研究会副会长。马克思主义理论研究和建设工程《新闻学概论》写作组成员、《马克思主义新闻观十二讲》作者之一。主要研究领域:新闻理论、媒介管理。学术兴趣:马克思主义新闻学、中国新闻学学科建设与发展、新闻传播与中国现代化、媒介规制。在研项目:国家社科基金重点项目“中国特色社会主义新闻学国际话语权研究”“习近平以人民为中心的新闻观研究”“中国媒介生态补偿机制研究”“空间转向与新闻传播学理论重建”“网络评论群众工作机制创新研究”。

关键词： 中国特色新闻学   新闻学科体系   新闻学研究  

摘要： 探索构建中国特色新闻学学科体系、学术体系和话语体系需要回答一系列合法、建设和发展等根本问题。中国特色新闻学的合法依据、中国特色新闻学的研究逻辑、中国特色新闻学的理论渊源、中国特色新闻学的话语体系建设、中国特色新闻学的学术规范、中国特色新闻学的学术评价、中国特色新闻学的学术流派、中国特色新闻学的研究方法、中国特色新闻学的平台建制和中国特色新闻学的创新方向等是其中的十个重要问题。

关键词： 正确舆论导向   马克思主义新闻观   新闻规律   新闻舆论工作   定国安邦   党性原则   始终坚持   开门办报  

摘要： 一百年来,党的新闻舆论工作始终把政治方向摆在第一位,始终坚持党性原则,始终坚持马克思主义新闻观,始终坚持正确舆论导向,始终坚持基本方针,始终按新闻规律办事,始终坚持"开门办报",为做好新时期新闻舆论工作积累了宝贵经验。党的新闻舆论工作是党的一项重要工作,是治国理政、定国安邦的大事。