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关键词： 党管媒体   思想源流   理论逻辑   马克思主义新闻观  

摘要： 无产阶级政党“党管媒体”原则，是新闻界一直恪守的基本从业前提与核心职业理念。理解党管媒体的理论内涵，厘清中国共产党百年党管媒体理念的理论演化、实践发展与价值诉求，对于维护我国意识形态安全、助推中华民族伟大复兴，具有重要意义。本文基于思想与实践的双向历史发展考察，系统阐释“党管媒体”的思想源流、实践面向与理论逻辑，旨在揭示“党管媒体”的理论科学性，同时也澄明了我国新闻事业为社会主义服务和人民服务的合法存在依循。

关键词： 新华日报   城市办报   国统区   马克思主义新闻观  

摘要： 《新华日报》自1938年在国统区内创刊,至1947年被查封,前后经历了抗日战争和解放战争初期两个历史时期,是中国共产党在国统区第一次公开创办的政治机关报。但是其所处在国统区的办报环境之中,就造成了与其他中共党报的不同的特殊之处。既要作为党报保持其党性,宣传中国共产党的政策方针,同一切阻碍统一战线的思想行为作斗争,又要顾及其所处的特殊环境,以及市场的竞争环境,在办报过程中形成自己的办报理念和方法策略。《新华日报》在城市环境中的办报实践,首先经历了从依赖组织管理到形成自我意识的转变,逐渐形成了自己完整的规章制度和组织架构,业务流程也日益完善,同时也意识到资金问题,重视广告开源,以独立的姿态积极的参与到市场竞争中。其次,《新华日报》坚持其党性原则,在方法上灵活机动,将党性转化为“政治性”“群众性”“战斗性”,形成了原则性与灵活性的统一。最后,《新华日报》通过真实报道和宣传教育,来达到唤醒民众意识和呼吁联合统一的目标,从报道策划、工作作风、写作风格三个方面落实群众路线,真正成为人民的报纸。《新华日报》作为在国统区办报的中共党报,在其办报实践中突破了中共报刊管理的传统,形成了一种新的报刊管理样态;同时也形成了马克思主义报刊的办报思想和原则;而且在党性与人民性的思考上,《新华日报》也推动了中共报刊“党性与人民行相统一”的实践。

关键词： 新闻观   马克思主义   中国化   意识形态  

摘要： 马克思主义新闻观业已成为当下中国新闻传播场域的主流话语，这一话语经由多年实践和理论积淀，形成了一套内涵丰富的概念与观念集群。马克思主义新闻观超越了狭义新闻观的视野，从深广的社会视野和历史视域揭示新闻观背后的意识形态关系。马克思主义新闻观的中国化进程充分说明理论的真理性取决于对实践的“在地化”深耕。马克思主义新闻观正是这种在地化深耕的产物。在马克思主义中国化过程中，中国共产党扮演了极为重要的角色。进入新时代，马克思主义新闻观中国化步入新的阶段，以前所未有的深度和广度回应全面开放条件下新闻舆论领域的重大命题。

关键词： 新文科   新闻传播学   教材建设   马克思主义新闻观  

摘要： 如何编写一本教材?我们需要将其置于总体性的专业目标、教学理念和教学模式中加以研究，如此才能实现教材与教学的深度融合。作为教学体系设计中的一项系统性工程，教材建设是马克思主义新闻观教育的重要抓手。本文结合暨南大学融合新闻教学团队编撰的《融合新闻学》教材编写经验，提出了媒体融合时代新闻传播学教材建设的五种思维逻辑，即统摄思维、系统思维、生态思维、结构思维和交叉思维。具体而言，统摄思维意为坚持马克思主义新闻观的根本指导，系统思维意为教材建设必须嵌入到教学模式的整体设计之中，生态思维意为打造教材配套的立体化教学资源体系，结构思维意为创建以课程群为单元的教材体系，交叉思维意为依托虚拟教研室开展教材研发与更新。

摘要： “新闻学与传播学博士生国际学术研讨会”由中国传媒大学传播研究院于2007年创办,至今已举办十届。十几年来,研讨会的面向主体不断扩大,2020年第九届研讨会由“全国”拓展为“国际”,2022年第十一届研讨会将延伸至硕士研究生,现已发展成为全球新闻传播学子知名学术交流平台。中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校。中国传媒大学传播研究院致力于培养具有宽广学术视野和卓越学术创造力的新闻传播人才,建设具有学科竞争力和高水平国际合作网络的新闻传播学前沿阵地。十几年来,

关键词： 马克思主义新闻观   热点分析   文献实证   CiteSpace  

摘要： [目的 /意义]近年来，媒介的变革带动新闻工作方式的转变，也进一步激发了学界对马克思主义新闻观的研究热情。通过对马克思主义新闻观进行文献计量分析，为进一步展望未来研究趋势、拓展马克思主义新闻观研究思路提供参考。[方法 /过程]利用CCiitteeSSppaaccee软件对中国知网1998年1月～2021年3月CSSCI期刊收录的马克思主义新闻观相关的样本进行知识图谱分析，总结核心作者、研究机构、研究脉络与趋势。[结果 /结论]将我国马克思主义新闻观研究热点概括为：马克思主义新闻观经典理论研究、马克思主义新闻观话语体系研究、典型人物新闻思想研究、马克思主义新闻观新闻舆论研究。

关键词： 新闻学   实习生   专业认同   字节跳动  

摘要： 当前新闻学专业学生的实习、就业存在多元化趋势,去互联网公司实习的比例日益升高。一般认为,新闻学专业学生在互联网公司实习,可以提高学生在全媒体时代的就业竞争力,但互联网公司一般在信息资讯的传播流程上并不具备传统媒体的新闻采编权,现有的新闻学人才培养模式是否适应中国当下的媒体深度融合改革需要思考。本文以北京字节跳动科技有限公司及在该公司实习的新闻专业学生为调查对象,研究实习过程前后新闻专业学生的专业认同变化情况,以此理解专业教育与互联网公司“泛实习”对新闻学专业学生专业认同的影响。本文共分五章,第一章为绪论;第二章是阐明本论文所采用的调研方法;第三章是对字节跳动新闻学实习生专业认同调研结果的展示;第四章是根据深度访谈等方法对调研所获得的专业认同问题的路径剖析和影响因素解析;第五章是对本次调研结果的分析结论与改进建议。通过对在字节跳动实习的新闻学专业学生进行量化调查后发现,互联网公司职能支持类实习岗位对新闻学专业认同起负相关作用,内容相关岗位易产生专业认同极差,市场运营岗位对新闻学专业认同的强化作用更明显。通过选取有代表性的实习生进行深度采访,发现实习意图与前置实习经历对专业认同构建的前期经验储备,对口岗位选择标准存在两步构建,实习氛围同辈压力下的实习预期滤镜与工作感受差距鸿沟影响岗位适配度判断,强KPI考核机制更易使新闻学专业实习生明确专业认同态度。加强新闻学专业学生的专业认同,既要从学生本身的对口实习观念和路径做建设,也要加强院校对学生专业实践的培养,对互联网公司实习岗位做限制与规定,整合资源,完善实习路径、标准等,更好地提升新闻学专业学生的专业认同。

关键词： 民生新闻   采访   客观性  

摘要： 新闻即对新近发生事实的报道，新闻本身有着客观、公正、及时、公开、新鲜的特征，民生新闻凭借自身与公众之间的强联系性和贴近性区别于其他新闻类型，更贴近生活实际，契合受众的实际新闻需求，逐渐成为各地方台提高用户黏性、吸引受众关注的有效手段。在当前新媒体背景之下，民生新闻采访仍需保持客观性，坚守客观真实的基本原则。基于此，本文从电视民生新闻采访客观性基本状况入手，分析提高新闻采访客观性的有效策略。

关键词： 新闻学   命名依据   融合性新闻活动   融合新闻学  

摘要： 作为学科的现代新闻学在中国只有一百多年的历史。新闻学是研究新闻现象、新闻活动的总名称。新闻学是历史性的存在,人们回望反思新闻学的历史演变或前瞻新闻学的未来发展时,会对不同历史阶段的新闻学赋予不同的定性名称。当以互联网为基础的一系列新兴媒介技术造成人类新闻活动以及传统新闻业革命性变革后,新闻学也正在进入一个新的时代,各种新的名称层出不穷,在不同视野、从不同角度揭示了新闻学的时代性特征,但一些命名也比较随意,缺乏深入系统的思考。新闻学经历了单一报学(印刷新闻学)时期(第一时期)、印刷新闻学和广播电视新闻学共在的时期(第二时期),这两个时期一起构成了学界通常所说的"传统新闻学时代"。互联网诞生后,新闻学逐步开启了相对于前两个时期的第三个时期或相对前一时代的第二个时代。于是,如何命名第三时期或第二时代的新闻学,使新的名称既能反映当今的实际、又具有充分的历史包容性和未来前瞻性便成为问题。命名新阶段或新时代的新闻学需要考虑多种因素,但最主要的依据是学科研究对象的变化。与传统新闻业时代相比,新闻学研究对象的实质性变化是:由职业新闻活动为主转变成了职业新闻活动与非职业新闻活动共同构成的社会化新闻活动、融合性新闻活动;由"人主体"新闻活动为主正在向"人主体"与"人机交互主体""智能体"相融合的新闻活动形态转变。因此,新时期的新闻学,比较合理的总体命名应该是:融合新闻学。

关键词： 四力   新闻传播人才   马克思主义新闻观  

摘要： 新时代，对于新闻传播专业学生综合能力的要求越来越高。“四力”是高校培养新闻传播人才的重要指导思想，在此指导下，培养一批又一批坚持马克思主义新闻观的传播者、时代记录者。但在培养新闻传播人才的过程中存在着理论教学比重过大、实践设备不能满足正常教学需求，实践机会少、学生主动学习意识薄弱等问题，针对在实际教学过程中出现的问题提出相应的优化措施以改善培养新闻传播人才的不足。