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关键词： 马克思主义新闻观   互联网治理   舆论引导  

摘要： 网络治理的法律法规不完善、没有形成多元主体治理机制、技术的发展加大了治理的难度这三个方面是造成网络空间治理问题的主要因素。因此,为应对不断出现的互联网治理难题,我们要用实际行动践行和发展马克思主义新闻观,在马克思主义新闻观视域下进行网络空间治理路径探索。本文主要从提高网络法治化建设、打造网络问政与交流平台、放大主流声音、培养网民个体责任意识、提高媒介素养这些角度进行探讨。

关键词： 建设性新闻   新闻传播教育   人才培养   马克思主义新闻观   积极心理学  

摘要： 后真相时代我国新闻传播教育面临新命题,教育工作者需立足时代背景把握建设性新闻理念的核心价值,探索建设性新闻教育实践的路径。建设性新闻教育是在马克思主义新闻观教育的基本框架下,将建设性新闻理念融入我国新闻传播教育体系中的一种新的教育模式,是新闻传播教育的一次创新。我国的建设性新闻教育尚处于探索中,基于现实需求和教育困境,本文认为我国建设性新闻教育需要围绕以积极心理学为理论支撑、以解决问题为导向、以人文主义精神为依托三个方面开展。

关键词： 现场云   直播   新闻学  

摘要： 当下,新闻传播格局正发生着深刻变革,媒体融合发展也步入了深水区,但新闻媒体深耕的内容领域在新条件下依然有着广阔发展空间。本文以营口新闻传媒中心依托新华社现场云直播平台的工作实践为例,浅谈地方党媒如何依托移动端现场直播技术,创新新闻表现形式,做好新时代舆论宣传工作。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻传播学院   上海大学   马克思主义新闻学   高端论坛   高校师生   学术年会   实践探索  

摘要： 近日,由中国新闻史学会、上海大学新闻传播学院及上海大学马克思主义新闻观研究宣传教育基地联合主办的"党管媒体"高端论坛、2021年第二届全国马克思主义新闻观学术年会在上海隆重举办。来自全国的200余位马克思主义新闻学研究专家、学者及各相关高校师生,以线上线下相结合的方式,就"党管媒体"的思想缘起、理论创新、实践探索与历史经验等方面展开了多层次、宽领域。

关键词： 广播电视新闻学   新媒体运营   创新  

摘要： 信息化时代,利用新媒体传播广播电视新闻内容,能拓展传播渠道优化传播内容,还能提升传播质量,吸引更多受众强化对广播电视新闻的认可和关注。通过强化对新媒体概念的认知,能探知新媒体对广播电视新闻的影响,并根据广播电视新闻学发展需要,提出一系列新媒体运营意见与建议,希望能以此推动传媒格局优化,促进传媒业积极发展。

关键词： 中学语文教育   师范高等专科学校   新闻传播人才   汉语国际教育   中国语言文学   汉语言文学   新闻学   传媒学院  

摘要： 河池学院文学与传媒学院前身为河池师范高等专科学校中国语言文学系、河池学院中国语言文学系,2013年更为现名。学院致力于应用型写作人才、新闻传播人才、文秘人才、中学语文教育人才、汉语国际教育人才的培养,现有汉语言文学、新闻学、秘书学、汉语国际教育4个本科专业。

关键词： 实践   元问题   新闻学  

摘要： 马克思实践哲学是打通从物质—精神—物质完整循环的武器,在拯救旧哲学的同时,也为未来人文社会科学的创新发展提供了理论和方法。新世纪前后,实践范式被包括传播学在内的人文社会学科广泛关注和运用,成为人文社会科学创新发展的重要动力。传统新闻学的实践指向的是新闻业务能力和技巧,作为范式的新闻学实践转向是从新闻史研究创新开始的,在这一视域下,新闻学研究的客体从技术、制度、文本、产品、受众、传播等领域扩展到整个新闻实践的全过程,大大拓展了新闻学研究的边界。但新闻学的实践转向还应向人文学科更近一步,将新闻与人的个体解放、群体正义和社会公平相关联,延展新闻学大工业时代的诞生记忆,贯通到包括信息文明的整个人类历史层面,在新闻实践中构建的新闻世界是未来新闻学知识创新的窗口。

关键词： 新闻传播学   文明冲突   文化传承   历史终结   新闻学   本土理论   学科建设   知识谱系  

摘要： 西方"历史终结"和"文明冲突"等现有话语和理论体系与影响中华民族数千年的传统知识谱系千差万别,沿用"西方中心化"的美西方新闻传播学必然造成中国的新闻学院与中国现实的割裂。在学科改造上,中国新闻教育应该回归中国传统和对中国本土理论的探索,引导新闻学子立足中国大地,研究真问题,真研究问题,产出真见解,解决真问题。一、道统与学科建设现在各个大学都在忙着文科的学科建设,但是在学科建设中,很多人忘记了在中华文化传承中,除了知识学习体系之外还有一个体系——道统。

关键词： 新闻学研究   期刊分析   主题   理论   方法  

摘要： 梳理和综述一定时期的学术文献是了解特定学科或研究领域的主要方式,新闻学研究也不例外。本报告通过对四本英文主流新闻学刊的摘要和关键词分析,尝试对过去一年西方新闻学研究的整体状况进行梳理,以期更为全面和系统地呈现当前西方新闻学界的研究状况,尤其是侧重回答两个问题:一是新闻学研究关注哪些主题,二是新闻学研究如何研究这些主题。本文发现,新闻学研究集中讨论了十多个主题,既有经典或传统主题,也不乏新兴和前沿的主题,这些成果在学科视角、理论框架和研究方法上都体现出强烈的社会科学特征。

关键词： 专业   协同育人   复合型人才培养   新闻学   地方高校  

摘要： 融媒体时代,新闻人才培养面临着新的挑战与要求,为服务于国家发展战略和媒体产业需求,给地方应用型高校新闻学专业实践教学提供改革思路和方法,文章以桂西北地方应用型本科高校河池学院新闻学专业为例,通过实施教学改革实践,从“专业+”、协同育人、区域服务三个方面探究复合型新闻人才培养模式路径,发现“主干专业+学科交叉”“专业课堂+协同育人”“专业特色+区域服务”的复合型新闻人才培养模式能够更好地实现跨专业、跨平台和跨区域的教学资源共享,在更大范围和更高层面上发挥地方高校新闻学专业的服务地方功能和辐射功能,进而让新闻人才培养和社会服务进入良性实践教学循环。基于以上教改实践和探讨,文章认为地方应用型本科高校应因地制宜深度发掘、融合地方资源,才能更好地开启新闻学专业教育资源,实践教学和新闻人才共建、共培、共享模式。