关键词： 符号三分法   彩陶纹样   文旅社区空间   纹样应用  

摘要： 近些年,国内涌现大量的民宿酒店,因独特的设计风格吸引了大量的游客。民宿行业若想成为一个持久稳定存在发展的行业,必须要借助合理的规划与设计使其形成品牌与文化效应。驮窑村位于河南省新郑市的始祖山脚下,由于位置的特殊性,具有发展旅游产业得天独厚的条件。结合其独特的历史、文化等特征打造一个文旅社区空间以助力本地的旅游产业成为本文研究的目的。彩陶的发展是河南省历史文化重要的一部分,具有很强的地域色彩,彩陶的装饰纹样更是具有非常大的可开发空间,也受到当代很多设计师的关注。以符号学理论为基础对彩陶纹样加以研究,既对彩陶纹样形态的梳理提供帮助,也对彩陶纹样的设计应用提供了新的思路。河南是仰韶文化的发源地,仰韶文化对于代表河南文化具有典型的意义,中国彩陶文化艺术融入乡村文旅社区的设计之中,对于打造具有地方特色的文旅社区空间具有很强的启示意义。从符号学的视角将彩陶纹样符号进行整理和分类,挖掘它们的文化内涵、纹样特征,并结合乡村文旅社区空间,找到将彩陶图案符号应用于乡村旅游社区空间的设计方法。皮尔斯在符号学理论的研究中,提出了三分法的语言构造,将符号分为图像符号、象征符号、指索符号三类。根据三种构成元素来研究符号的形状和对象的关系。仰韶文化借助皮尔斯的符号学理论将图形图像予以划分,并运用不同的设计手法和构成方式将其应用于室内空间,这种创新的方式,对于传统文化的活化和传承式发展具有重要意义。乡村文旅社区公共空间的设计包括了游客服务中心、多功能健身房、书房和广场休闲空间等公共空间,同时考虑了村民、游客的生活、生产、游玩需求,在此基础之上,对该建筑的空间布局进行合理的设计与规划。在承担文化交流、休闲消费等功能的同时,充分考虑设计介入传统村落需要保持的原真性,展现了一个与传统文化相融合的现代空间。

关键词： 彩陶艺术   美学构成   现代设计  

摘要： 早在距今约一万年前的新石器时代已经出现了相对定居的生活习惯及农耕文化,在这一背景下出现了烧陶技术。彩陶的出现与演变直观反映了原始时期先民们饮食、经济、文化等方面的信息。其富有寓意的图案与有一定形式规律的构图体现了现代设计创作所追求的自然美、韵律美。在现代设计理论这一视域下对彩陶纹饰构成进行探析,在视觉美学背景下尝试分析有价值的原生符号排列规律。现代设计特别是视觉传达设计在创作中应从彩陶这一原始艺术文化中所汲取的营养。原生符号的人文价值,器型中纹饰排列的美学价值,及先民们对器型的创意把握兼具实用性与器型本身形式美的双重性要求。因此对原始艺术的追寻是必不可少的。

关键词： 乡村振兴   特色小镇   发展水平评价   醴陵市  

摘要： 在全面决胜脱贫攻坚的伟大历史时刻,乘着乡村振兴的东风,推动特色小镇的高质量高速度发展,也能助推美丽乡村建设以及“三农问题”的解决。基于此,本文以醴陵市五彩陶瓷特色小镇为研究对象,运用文献查阅、实地调研、层次分析等方法,对其建设现状和存在问题进行梳理,构建出醴陵市五彩陶瓷特色小镇当前发展水平的评价指标体系,提出促进特色小镇高质量发展的对策建议。研究发现,醴陵市五彩陶瓷特色小镇区位条件优越、对外交通发达、生态景观基本完善、产业发展基础好。综合以上发展现状,本文从特色产业、经济发展、生态环境、创新活力、助力乡村振兴五个维度构建了乡村振兴背景下醴陵市五彩陶瓷特色小镇发展水平评价体系。运用层次分析法进行分析,结果表明:醴陵市五彩陶瓷特色小镇发展水平综合分为69.3分,处于合格区间,经济发展、生态环境、特色产业三个维度得分较大,分别为71,74.3和71.8,当前发展较好;创新活力发展水平不合格,得分为51.5,助力乡村振兴得分为60.2,位于及格边缘,需要加强助推乡村振兴的作用。通过评价分析,本文认为,特色小镇在特色产业、生态建设、创新能力、基础设施和助推乡村振兴五个方面仍有薄弱环节。基于此,本文建议:一要加强巩固陶瓷特色产业的基柱作用,加快陶瓷产业升级;二要持续发挥生态环境的美化作用,着力推动生态建设和环境保护;三要大力激发机制与人才的创新活力,加快引进优秀人才;四要健全基础设施的保障作用,完善公共基础设施建设;五要重点突出乡村振兴的目标导向作用,以点带面全力助推乡村发展。

关键词： 陶器展品英译   语言顺应论   翻译过程   《2020陕博日历·彩陶中华》  

摘要： 本研究基于《2020陕博日历·彩陶中华》汉英翻译实践,在语言顺应论框架下,研究和探讨了语言顺应论视角下的陶器展品翻译。通过分析陶器展品英文平行文本的语言特点,并对比中英文陶器展品文本的差异,本研究全面展示了陶器展品翻译过程中译者为顺应目标语言和目标读者在语言结构和语境两个层面所需要做出的选择。研究发现,语言顺应论指导下,将翻译看作不断选择的过程,能够再现陶器展品文本的整个翻译过程。首先,在考虑英文陶器展品文本特点的基础上,译者需要在语言的各个层面做出适应性选择,以确保译文的可接受性。其次,陶器展品翻译不仅是对目标语言的适应,更是对包括目标读者及目标语言所处的认知、文化、时空等语境相关因素的适应。最后,在涉及多种语言和语境因素的选择和适应过程中,译者在源文本的理解和重构、文化立场的选择以及目标文本的再加工等方面,可以视情况采用文化意象保留、替换、增加注释、删减、改写等翻译策略。本研究通过展现译者翻译过程中可能面临的选择,试图为陶器展品汉英翻译提供一个综合的研究视角。同时本研究对陶器展品英文平行文本的分析,以及译者对翻译方法和翻译策略的提出为今后文物翻译研究提供一定程度的参考和指导。

摘要： 这是一个凡事求快的时代,"快餐"、"快车"、"快线"等一系列的"快"充斥着我们的生活,在提供便利的同时,也在我们的内心深处悄悄植入了太多浮躁和不安。三千年读史,无外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。在这片日新月异、忙碌焦灼的土地上,一定有很多人希望自己能够暂时慢下来,轻轻地舒口气,或静看一片云的舒卷、一只蝶的翩跹,或慢品一碗粥的清甜,一杯酒的陶然。因为这是几千年来,融入中国人骨子里的澎湃诗意。

摘要： ~~

关键词： 大地湾仰韶文化遗址   彩陶鱼纹   文化内涵   艺术特征  

摘要： 大地湾仰韶文化（二、三、四期）彩陶鱼纹按样式可以分为四种：即写实鱼纹、变体鱼纹（包括典型鱼纹与简体鱼纹）、综合体鱼纹，以及变体鲵鱼纹。　　通过对大地湾仰韶文化遗址中鱼纹样式的分析，可以清楚认识到典型鱼纹是最为常见的纹饰。鱼纹经过一系列的发展演变，整体经历了由复杂到简单，由写实到抽象的演变过程。二期文化遗址出现的三角纹和花瓣纹是在典型鱼纹的基础上发展演变而来的，直边的鱼纹与直边三角纹有着演变关系，弧边的鱼纹和弧边三角纹以及花瓣纹之间有着演变关系。　　鱼纹是鱼崇拜、生殖崇拜、神灵崇拜的反映，绘制有鱼纹的陶盆是巫师通灵的一种工具。人们崇拜自然界，对自然界带着敬畏之情，这种思想观念是最为朴素的自然观。而鱼鸟纹的出现与古人对气候的观察有关，更与“阴阳”观念有关。鱼纹彩陶盆为圆形器物，大地湾先民对圆有着特殊的喜好这与“道”有关。鱼纹注重对称性、统一性以及纹饰的色彩搭配，而这又是鱼纹艺术特征的体现。　　从二期文化遗址中出现的单体写实鱼、典型鱼到三期文化遗址中出现的简体鱼、变体鲵鱼，最后到四期文化遗址中出现的鱼犬综合体鱼纹，每一个阶段，鱼纹都有着其独特的风格样式。大地湾仰韶文化遗址彩陶鱼纹有着时代性的发展特点。鱼纹朝着三角纹和花瓣纹演变体现出了其发展具有多变性的特点。其在长达一千多年的时间里始终没有消失，这体现出了鱼纹发展具有延续性的特点。　　大地湾仰韶文化遗址中彩陶鱼纹与甘肃东部地区、关中等地区同类的文化遗址中的鱼纹在样式上有着相似性，但由于地域的差异性，其有着独特的地域性特点。大地湾仰韶文化遗址中的典型鱼纹分布范围广，且对甘肃东部的礼县高寺头、武都大李家坪等仰韶文化遗址中的典型鱼纹的形成与发展有着重要的影响。

关键词： 圆点和弧边三角   彩陶   图案  

摘要： “圆点和弧边三角”组合图案是一种由两侧斜向相对或正向相对的弧边三角内部与圆点组合的图案,这种组合在庙底沟文化时期具有固定的形式,一般以二方连续、四方连续的样式横向排列,整体图案呈连续组合平铺。主要绘于陶钵、陶盆这两种典型器物的上腹部。在图案的表现形式上有着一定的相似性,但同时各自又在具体结构上展现出一定的差异性。该图案主要集中于距今约6000至5500年的庙底沟文化,其他考古学文化也有零星的发现。就目前的资料看来该类图案主要出现于灰坑之中,房址基本不见,虽然只是由简单的几何图形组成,但制作工艺精制,形式固定,有较为清晰的发展脉络,且流传的时间跨度较大,空间范围广,应该不仅仅只是作为几何纹饰出现在器物上,可能具有某种符号意义,且在不同的文化里代表着不同的社会意识属性,这对各地区的新石器时代中晚期文化交流具有十分重要的影响。因此对其进行深入的研究,对认识这一图案的产生、发展、变化、传播,以及理解其所在文化遗存的内涵以及新石器时代晚期相关考古学文化之间的交流与互动关系都有着重要的意义和作用。

关键词： 仰韶彩陶   装饰纹样   室内空间设计  

摘要： 图案绚丽、线条流畅的仰韶彩陶是中原文化最具代表性的元素之一。不仅被作为实用品和工艺品,而且被人们赋予了更多的装饰意义与象征意义,逐渐发展为具有代表性的中原地域文化符号。文章从仰韶彩陶装饰纹样在室内设计中的应用出发,分析其艺术特征及文化内涵。对原始彩陶装饰纹样的种类进行归纳总结,提炼出典型元素,进行创新设计。最后以当下室内设计风格及审美的角度为出发点,探讨如何将仰韶彩陶装饰纹样合理地应用于室内空间设计,彰显其独有的审美价值及艺术魅力,并为后续结合传统文化元素的室内空间设计提供借鉴与参考。

关键词： 小学美术   彩陶文化   教学策略  

摘要： 小学美术教学中除了关注学生审美鉴赏能力的培养,更关注学生审美创造能力的培养,而审美创造能力的培养以审美鉴赏能力培养为前提,信息技术在教育教学中的应用,使得学生超越时间与空间的限制,开拓了美术鉴赏视野。本文主要就彩陶文化如何基于信息技术的时代背景,融入小学美术课堂教学进行探讨,以期让彩陶美术教育取得理想预期。