关键词： 昙石山遗址   原始彩陶   新石器时代晚期   遗址博物馆   龙舟竞渡   小马村   黄瓜山   赛龙舟  

摘要： 福建县石山遗址博物馆藏有一块彩陶片,长度不到5厘米,出土地是昙石山遗址东北100多公里外的霞浦县沙江镇小马村的黄瓜山遗址。黄瓜山遗址和县石山遗址年代同属新石器时代晚期,且文化内涵特征与县石山遗址第三期遗存完全相同,经测定,黄瓜山遗址距今4300-3500年。

关键词： 仰韶彩陶   装饰纹样   室内空间设计  

摘要： 图案绚丽、线条流畅的仰韶彩陶是中原文化最具代表性的元素之一。不仅被作为实用品和工艺品,而且被人们赋予了更多的装饰意义与象征意义,逐渐发展为具有代表性的中原地域文化符号。文章从仰韶彩陶装饰纹样在室内设计中的应用出发,分析其艺术特征及文化内涵。对原始彩陶装饰纹样的种类进行归纳总结,提炼出典型元素,进行创新设计。最后以当下室内设计风格及审美的角度为出发点,探讨如何将仰韶彩陶装饰纹样合理地应用于室内空间设计,彰显其独有的审美价值及艺术魅力,并为后续结合传统文化元素的室内空间设计提供借鉴与参考。

关键词： 人面鱼纹彩陶盆   幼儿园   热带鱼   三角形  

摘要： 今天,洛洛在幼儿园里学会了画鱼。一回家,他就献宝似的把自己画的各种大鱼小鱼拿给妈妈看。洛洛:妈妈,你看,今天老师教我们画鱼了,我画了特别多的鱼。你看看,好看吗?妈妈:嗯,洛洛画得真不错呢!你最喜欢哪条鱼呀?洛洛:我最喜欢我画的热带鱼。妈妈你看,这几个三角形就是鱼的身体、尾巴,还有鳍,多可爱啊!

关键词： 新石器时代早期   青铜时代晚期   出版发行   彩陶   科学出版社   器类   全集   直辖市  

摘要： 《中国出土彩陶全集》(全十卷)由陈星灿主编,科学出版社2021年10月出版发行。本书为16开精装本,定价5300元。全书收录新石器时代早期晚段至青铜时代晚期(新疆晚至汉代)彩陶2460余件,按省、自治区、直辖市、特别行政区编排,每卷所收彩陶先按时代、再按器类排序。

关键词： 核心素养   深度学习   美术欣赏教学   转变思维   图像识读   视觉图像   融会贯通   问题分析法  

摘要： 审美是一种主观的心理活动,审美的差异性造就了美术图像识读问题的抽象性和多义性。5Why问题分析法应用于美术欣赏教学中,借助系统的提问诊断能有效理清对视觉图像的探究,使其转变为具有价值取向和思维性的个体审美判断模式,从而达到深度学习的效果。笔者通过5Why问题分析法,采用问题诱发的方式,通过重构知识,正确判断,转变思维,内化知识,学会融会贯通,找出解决问题的思路。

关键词： 仰韶文化   中国考古学   考古学文化   仰韶村遗址   黑彩   彩陶文化   中国现代考古学   驱动创新  

摘要： 2021年是中国考古学诞生100周年,也是仰韶文化发现100周年。随着1921年河南渑池仰韶村遗址发掘,中国现代考古学诞生了,中国第一支考古学文化--仰韶文化也从此得名。彩陶是仰韶文化的重要代表,红陶黑彩,美轮美奂,出现在社会生活的各个场景,具有很高的艺术价值和使用价值,因此仰韶文化也被称为“彩陶文化”。

关键词： 汉代   彩陶   文化   鉴赏  

摘要： 我国的彩陶文化发展历史悠久,早在8000年前的新石器时代就出现了彩陶文明。到汉代时,彩陶的制作技艺已经非常成熟,制作工艺更加先进,艺术特点更加鲜明,陶器种类也十分丰富。汉代彩陶文化承载了当时政治、经济和社会发展的显著特点,以及人们生产和生活的真实面貌。笔者在此结合工作实际,以汉代彩陶文化的鉴赏为题,对它的发展历史和特点进行分析和阐述,同时以精美的汉代彩陶为例,展开多角度的分析和鉴赏,以资借鉴和启迪。

关键词： 葫芦网纹   精品彩陶   赏析  

摘要： 彩陶是史前人类营造在陶器上的精神家园,是我国古代艺术的开端。彩陶图案的构图法则,彩陶色彩的用色原理,彩陶所构建的艺术体系,对中国艺术的发展产生了非常深远的影响。葫芦纹与网纹相结合的复合纹饰是马家窑文化半山类型的典型纹饰,馆藏葫芦网纹彩陶构图生动,非常精美。

关键词： 新石器时代   原始宗教   生殖崇拜  

摘要： 史前先民在生存本能和表象思维的行为实践中,创造出了具有生殖符号的文化遗存,从考古发现的人像彩陶壶、石雕像、岩画等均可证明史前生殖崇拜普遍存在。以柳湾裸体人像彩陶壶为基点,结合各地考古发掘资料,并与传世文献相参证,来论证、阐明史前人类生殖崇拜的社会性、宗教性和物化性、表象性,是一件非常具有意义的工作。

关键词： 连珠纹   兴趣   研究者  

摘要： 古代传统装饰纹样中有一种连珠纹,以往有许多研究者关注过它。就纹样本身研究应不易再深入,但因为最近一系列瞬间的遇见,还是燃起我的一些兴趣,似乎有了不吐不快的感觉,于是草成下面这些文字,是对自己也是对有兴趣的研究者做出的一个交代。