关键词： 彩陶文化基因   陶器形态   表现形式   纹样元素   艺术特色  

摘要： 在中华文明的发展过程中，黄河文化成为象征中华民族精神和文化内涵的重要符号之一，对于建构中华文化认同感具有极其重要的价值。2019年9月，习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话提到：“保护、传承、弘扬黄河文化。黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。”于2021年10月习近平总书记来到山东省东营市考察黄河入海口，实地考察调研黄河三角洲湿地等生态环境，并了解听取黄河流域生态保护和高质量发展等问题情况。　　本文立足于黄河流域大汶口彩陶文化基因提取与设计应用，以大汶口彩陶文化为切入点，通过资料收集与实地调研，将黄河流域大汶口彩陶文化与现代设计创作相融合为研究的重点。本文以文献研究法、实地考察法、问卷调查法、跨学科研究法、形状文法为研究方法，通过对大汶口彩陶文化基因解读与艺术表现特征进行系统、全面的分析研究。以山东省博物馆、大汶口文化遗址博物馆馆藏彩陶为数据支撑，以形状文法理论作为大汶口彩陶纹样的推演方法，将彩陶纹样进一步运用到图形衍生设计之中。具体实践研究内容如下：　　首先，深度挖掘、解读大汶口陶器文化基因，以符号学理论、形状文法理论为理论支撑，分别从显性文化基因元素、隐性文化基因元素、艺术表现特征等方面入手进行纵向剖析;分析大汶口陶器形态的表现形式与结构关系，以及背后所蕴含的文化情感特征等方面进行横向解析。　　其次，将大汶口彩陶造型与纹样元素进行提炼与再造，将前期调研样本为基础库，将样本库进行分类提取，运用形状文法理论中置换、增减、缩放、镜像、复制、旋转、平移、微调等推演法则对大汶口陶器纹样进行纹样推演。在延续陶器本身设计风格的同时，创造全新的纹样元素。　　设计实践研究，通过调查问卷与用户分析寻求设计定位，从而明确设计内容。在样本库中提炼彩陶造型、纹样等元素，进而将传统思维与现代设计相结合，最终创作系列大汶口彩陶文化创意产品设计方案。　　本文通过分析与归纳大汶口彩陶文化的基因解读与提取，对样本的归类进行深度解析，提取彩陶器造型与纹样元素，结合现代设计手法创作系列设计方案。从而传承与发扬黄河流域传统彩陶纹样的艺术特色，延续大汶口彩陶文化的历史传承。

关键词： 艺术   巫术   彩陶   文字   图形   演变  

摘要： 楚汉视觉艺术有着自己的发展体系，这种体系与黄河流域的华夏文明有着必然的联系，从最初的原始巫术影响，到东汉思想文化的融合，沿途经历了几次革命，每一次革命都推动着中国美术史的发展进程。

关键词： 马家窑彩陶文化   文物表情包  

摘要： 研究马家窑彩陶文化传播的创新设计，能够进一步传播马家窑彩陶文化。表情包的设计充分运用了视觉传达设计的理念。分析文物表情包所带来的文化价值，提炼马家窑彩陶文化的常用图案，创作出马家窑彩陶表情包为的是传播马家窑彩陶文化，激起人们对马家窑彩陶文化的了解，增强人们的文化自信。

关键词： 庙底沟   彩陶   纹饰   内涵  

摘要： 彩陶的出现,同农业、定居和磨制石器一起作为新石器时代到来的重要标志,彩陶不仅是那一时代最具时尚前沿的艺术品,而且还装点了史前居民生活的方方面面,更加是为积累后世的艺术精神奠基了基础。彩陶作为史前时代最有成就的艺术,随着彩陶的绘画技巧的不断提高和发展,彩陶纹饰的构图与内涵的不断丰富都表明了彩陶在人类历史上的至关重要和对现当代人们生活的重要影响。我国的彩陶文化灿烂丰富,且分布地域广阔,其中庙底沟文化在我国的新时代的彩陶文化中占重要地位,故庙底沟文化也是我国考古学文化的基本特征之一。庙底沟文化的彩陶从其发展伊始到其成熟巅峰,其的艺术形式、纹饰绘法所组成的庙底沟彩陶的艺术特点,其象生纹类、各种几何纹类所组成的庙底沟彩陶的纹饰分类和其纹饰内涵都是庙底沟作为史前艺术高潮的典型代表的最高体现,故而庙底沟文化彩陶足以掀起中国史前时代的一次宽而大的审美浪潮。

摘要： ~~

关键词： 原始彩陶纹样   高中美术   陶艺装饰  

摘要： 党的十八大报告提出美育教学的改进意见,即提高学生审美和人文素养,《普通高中美术课程标准》也随之提出高中美术课程的根本任务是立德树人、以美育人,能够认识文明成果,坚定文化自信,可见高中美术越来越重视传统文化的学习。根据以上要求,笔者以中国原始彩陶纹样作为切入点,选取《高中美术鉴赏》和《工艺》这两本教材中的陶艺内容进行梳理开展课程,引导学生从鉴赏的角度学习,了解陶艺装饰纹样的发展和内涵,让学生更好地了解陶艺文化,从审美的角度理解和尊重传统文化,提高学生的美术文化基础。基于高中学生的美术学习主要以鉴赏为主,绘画以纸张创作为主,笔者提出将原始彩陶纹样融入高中陶艺装饰,学生通过对传统纹样的模仿变形、解构重组,拓展绘画思维,提高动手实践能力,从而促进学生美术学科素养的全面发展。原始彩陶纹样融入高中美术陶艺装饰研究中笔者采用调查问卷法了解学生对于本课程的兴趣度,通过文献研究、教学实践得出该课程的可行性。本论文主要从五个部分展开研究。第一章阐述我国陶瓷艺术作为我国传统文化的重要组成部分,通过梳理国内外的相关陶艺教育、陶艺装饰教学的相关文献和代表性观点明确陶艺教育对学生美术素养提升的重要意义;第二章主要对原始彩陶纹样融入陶艺装饰对相关概念进行界定;第三章笔者通过对调查问卷和现状进行分析得出原始彩陶纹样融入高中陶艺装饰研究的可行性,对可行性探究发现本论文符合课标发展和美术学科素养的发展,符合高中学生认知能力的发展;第四章和第五章以第三章的调查结果为依据,在苏霍姆林斯基教育学说和多元智能理论的支撑下,提出运用“感知教育,创设情境、学科融合、知行合一,引导学生创意实践、教学评价的多元”的教学策略来进行原始彩陶纹样融入高中美术陶艺装饰实践的探讨,学生从鉴赏到实践,将以上的教学策略运用于教学实践中,以此来证明中国原始彩陶纹样融入高中美术陶艺装饰的教学实践意义;最后,对本论文进行总结展望。

关键词： 新石器时代   天然矿物   氧化锰   化学变化   陶器  

摘要： 引言制作陶器,是人类利用化学变化改变物质天然性质的重要发明,它伴随着农业的产生而出现,也成为新石器时代开始的重要标志之一。大约在距今15000年左右,人类已经开始烧制陶器。经过几千年的发展,技术不断进步,人类又将天然矿物(如氧化锰、赭石、瓷土等)作为颜料。

关键词： 家具设计   半坡彩陶   文化因子   造型因子   设计应用  

摘要： 针对目前组合家具行业缺少文化内涵、创新力不足的现状,从半坡彩陶文化入手,对半坡彩陶器形、色彩、纹样三方面关键造型因子进行收集、筛选和推演,最终构建基于半坡彩陶造型特征的文化因子数据库。通过设计实例,以半坡彩陶造型因子数据库中的关键设计元素为原型,以组合家具为设计载体,将家具产品设计应用和半坡彩陶文化相结合,为现代家具创新设计提供方法和理论参考。