关键词： 青海彩陶   人物图像   甲骨文字   民俗文化   叙事渊流  

摘要： 我国文字的早期形体大多数是线条图像,这些图像与原始时期彩陶、岩画上的动物、人物及活动场景等有渊源关系。青海地区彩陶上的人物图像多是展现古代祭祀活动的舞蹈场景,也是原始部落集体盛会的记录载体。彩陶人物图像的叙事不仅是我国先民原始思维的独特叙事形式,也是我国文化的早期母题。通过对彩陶人物和甲骨文字形体的图像叙事比较分析,发现两者存在演变的一致性。结合青海及文化传播相关地区历史长河中的文物图像和民俗文化遗产的资料,文字形体图像之外,彩陶人物图像的叙事还存在另一条文化连绵发展的线索。本文主要以青海彩陶"二人抬物献祭"彩陶盆的主体图像■互为例,首先探究此人物图像所叙祭祀场景与甲骨文"■""■""■""■"等字(疑为今"公"字)的渊源关系;抬祭物的两个侧面之人"■""■"与甲骨文"■""■""■""■""■""■""■"(今"尸"或"人"字)等字,与金文"■"(疑为今"元"字)和"■"(今"巫"字)等字之间的渊源关系;献祭的物"■"与"■""■""■""■""■""■"(今"酉"字)等字之间的渊源关系。三者成为"公""人""酉"做造字部首的最初基本形体。其次,从历史时期的文物图像和青海多民族民俗文化遗产中,探究"巫""尸""神尸(神祗)"文化叙事的延展。在青海口传文学中还保留着较多数量的"尸语"系列故事,其叙事虽然受外来宗教文化的潜在影响,但从"尸"、青海原始丧葬、"骨骼"的灵魂观念看,更深层次的来源是上古时期中国本土的原始宗教。再次,从叙事学的角度来说,甲骨文字形从"尸"字到"仁"字的形体变化历程,是中国文化的文明进程,也是中国哲学逐步走向成熟的标志。

关键词： 精神文明   艺术传承   会宁彩陶   民间路径探索  

摘要： 民间文化遗产是民族文化遗产的有机组成部分,在千百年的历史发展长河中,有相当一部分优秀的民间艺术得到了挖掘,这些民间文化遗产丰富了当前的文化科学和文化艺术,也带给人们更好的精神文明享受,以会宁彩陶为例,其传承的价值深远,鉴于此文章将围绕会宁彩陶来谈谈如何更好地将彩陶本身及其艺术有机地传承下去。

关键词： 传统文化   STEAM教育   项目式教学   马家窑彩陶  

摘要： 基于中华传统文化的STEAM项目式教学探索,从传统文化的选择出发,分析STEAM学科融合点,构建项目式问题,设计教学活动框架。以当地新石器时代马家窑彩陶为例,聚焦马家窑彩陶的艺术美、性质美、过程美、设计美,培养学生对知识综合应用的高阶思维能力,让学生体会到人类早期先民认识世界、改造世界的过程,建立对华夏文明的文化认同,树立其家国情怀。

关键词： 界首   民俗审美   界首彩陶   装饰  

摘要： 笔者主要从界首当地民俗审美的角度,论述界首彩陶装饰受到的影响,民俗审美是代表底层阶级人民所追求的审美艺术。在中国传统文化中,民俗审美是人们对美好愿望向往与憧憬的艺术呈现,而界首彩陶装饰最能直观反映界首人民的物质层面与精神层面的审美追求,结合界首民俗审美特征,阐述了界首彩陶装饰受到民俗审美影响的表现。

摘要： 《幼儿园教育指导纲要》提出,幼儿园要“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间”。《3—6岁儿童学习与发展指南》也明确指出,幼儿园艺术教育的目标是“能让幼儿初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美,喜欢参加艺术活动,并能大胆表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。绘画是幼儿美术活动的重要组成部分,是幼儿最喜欢、最具操作性的艺术活动,是提高幼儿认知水平、审美能力、创造能力的重要活动方式,也是传统文化教育的重要载体。秦安境内的大地湾遗址,是甘肃东部地区目前发现较完好的一处原始社会新石器时代古文化遗存,也是世界上最早出现彩陶的区域之一。其丰富的彩陶纹样为我们找到了中国传统绘画艺术的源头。凭借得天独厚的自然资源,我们将彩陶纹样结合到绘画教学之中进行探索。

关键词： 彩陶纹饰   书法艺术   字符达意   线性用笔  

摘要： 作为华夏大地上最早期的特色本土艺术——彩陶艺术,它的彩陶纹饰对后世的中华艺术文化影响深远.无论其物质材料、线性用笔还是字符达意的抽象需求,都使书法在书画同源中产生了剥离的基础,形成了我国象形文字一直为主线的文化系统,与西方的拼音文字系统走上不同道路,也因此在文字形态上发展出特有的书法艺术,成为了两种文字体系在以后的发展中艺术与文化形式的分水岭.

关键词： 彩陶艺术   设计专业   课程思政  

摘要： 彩陶艺术作为中国文化的源头,将其融入高校设计专业课程思政教学具有必要性与可行性。在课程思政视域下,教师应根据设计类专业教育发展的新形势,研究彩陶的艺术形式与审美意象,深入挖掘其中蕴含的思政教育资源,并引入设计类专业课堂教学主渠道,深入设计类专业课程内部,以专题设计课程为案例,探讨现实语境下设计类专业教学的路径思路与策略。该文旨在激发学生对于传承彩陶艺术等中国传统文化瑰宝的文化自觉,在润物细无声中引导学生产生文化认同,传承和弘扬中华优秀传统文化,实现价值引领、知识传授、能力培养的有机融合,落实立德树人的根本任务,从而为高校设计学类专业课程思政建设和教学创新积累经验。

关键词： 创新设计   马家窑彩陶   地域风情   人与自然   美学意蕴   甘肃临洮   纹饰  

摘要： 马家窑彩陶是中国古代彩陶器的代表之一,最早发现于甘肃临洮的马家窑村,距今已有约6000年的历史。马家窑彩陶的主要特点是彩绘精美、色彩鲜艳、造型独特,其纹饰主要是人与自然的物象,形象生动,表现方式别具一格,具有浓郁的地域风情和民族特色。研究马家窑纹饰美学意蕴有助于为今后的创新设计提供灵感支撑。

关键词： 彩陶   绘画   地理   信仰  

摘要： 彩陶是史前艺术中的杰出代表,兼具实用与审美价值,是早期人类生存心智与心灵的集中体现。彩陶上的绘画不仅是器物的装饰,更是文字诞生之前人类对史前文明的一种叙述,以图画的方式展现史前社会的文明面貌以及先民的精神诉求。因此,彩陶上的绘画具有丰富而纯粹的内涵,不但是“美的”,而且是“有意味”的,对其进行探究对了解史前文明有着重要意义。本文拟从地理环境因素、实用价值因素以及先民的信仰因素三方面进行分析,探究史前彩陶绘画的影响要素,以期更加全面地看到彩陶的历史价值。

关键词： 马家窑文化彩陶   彩陶纹样   文创   传承   创新设计  

摘要： 在现代设计中,中国传统文化能为设计带来思维和灵感的碰撞。文章旨在以马家窑彩陶马厂类型彩陶纹样为切入点,通过对其进行深入探讨,探索传统文化与现代设计之间的联系,并将其应用到文创产品设计中;同时将传统文化与现代设计相结合,通过传统文化来实现创新发展,并以此来提升马家窑彩陶文化的影响力。