关键词： 小学劳动技术课   彩陶技艺   开发融合   实践性研究  

摘要： 文章分析了小学劳动技术课中彩陶技艺的开发与融合价值，提出了小学劳动技术课中彩陶技艺的开发与融合实践路径，包括精心设计内容，契合学生需求；运用多元方法，激发学习兴趣；整合教学资源，丰富教学素材等，以期有效提升劳动技术课程的教学质量，培养学生的劳动技术学科核心素养和综合素质，为小学劳动技术教育提供创新路径。

摘要： 康存良,男,汉族,1971年出生,甘肃省秦安县人,正高级工艺美术师,甘肃省工艺美术大师,非物质文化遗产甘肃天水秦安陶器制作第三代代表性传承人,甘肃省农村非物质文化遗产传承人工作室负责人,兰州“金城文化名家”。康存良出身于彩陶制作世家,自幼受到家庭传统制陶技艺熏育,14岁开始在秦安大地湾彩陶制作基地研习彩陶制作技艺,先后在甘肃、青海、陕西、河南等地访学,临摹仰韶、马家窑、大地湾等史前文化彩陶珍品,并得到我国著名考古专家郎树德教授的悉心指导,深耕彩陶艺术研究与创作四十余载。

摘要： 仰韶文化是中国新石器时代的重要文化代表，具有深厚的历史文化内涵和鲜明的艺术特征，仰韶彩陶的图案作为仰韶文化重要的呈现载体，具有独一无二的价值。仰韶彩陶的图案反映了仰韶文化时期先民的生活场景和精神世界，是人们研究仰韶文化的重要依据，怎样用新方法增强仰韶文化的活力、充分彰显彩陶图案的魅力，以及传承仰韶文化是值得人们思考的问题。本文从仰韶彩陶图案的美学特征入手，对其图案纹样进行了详细研究，从图案的类型、形式、内涵等方面做了整理分类，从中探究不同图案的美学特性。在此基础上，探讨仰韶图案数字重构的策略，并对仰韶图案进行重构实践，旨在为仰韶彩陶纹样的传承与发展提供新的思路。

关键词： 传统文化   马家窑彩陶   IP形象设计  

摘要： 传统文化在现代社会中占据重要地位,是文化多样性的重要组成部分。对待传统文化的态度应同时兼顾尊重与创新,尤其是在全球化背景下,需平衡保护与开发、传统与现代之间的关系。我们应当保护传统文化的核心价值,同时通过现代化手段赋予其新的生命力。本文聚焦于马家窑彩陶博物馆IP形象设计的过程,深入探讨马家窑彩陶纹样的概念化再设计方法及其意义,旨在研究如何将马家窑彩陶的文化内涵和艺术特色进行创新和数字化转化,并融入IP形象设计中,以促进马家窑彩陶文化的新时代发展。文章从文化解读、元素提取、形象构思到最终呈现的完整设计流程这四个方面,详细阐述马家窑彩陶博物馆IP形象设计的缘由及其设计形式,总结IP形象设计的功能及其影响,探索我国传统文化在传承与发展新形势下的可能路径,为我国特色传统文化相关IP形象设计提供参考和借鉴。

摘要： 绪论研究背景甘肃彩陶在中国新石器时代文化中占据着重要地位，其数量占中国彩陶总量的80%，马家窑遗址出土的彩陶在全球博物馆藏量中占比高达65%。它不仅体现着先民们的审美、宗教信仰、生态智慧和技术水平，还是黄河流域农耕文明的视觉符号及连接中亚彩陶文化带的关键纽带，对研究中华文明起源意义重大。国务院《“十四五”非物质文化遗产保护规划》将西北彩陶列为重点保护对象，提出构建“文化基因库+活态传承链+数字传播网”的保护模式，推进数字化保护工程，要求在2025年之前完成省级以上传承人数字档案全覆盖，设立洮河流域彩陶文化生态保护区，并鼓励跨界融合创新。这为甘肃彩陶保护提供了政策支持和实施路径。

关键词： 马家窑文化彩陶   哲学思想   文创产品  

摘要： 马家窑文化彩陶体现了“有用之用”“道器一体”“天人合一”的原始哲学思想,是原始先民对形式美的把握和表现,也是原始先民审美理想和审美趣味的体现。探索马家窑文化彩陶的“美”在现代文创产品设计中的应用,一方面赋予文创产品更多的精神内涵和文化底蕴,另一方面更是对马家窑彩陶文化的传承与创新。