关键词： 齐梁   唐代   药名诗   中医文化  

摘要： 药名诗属于杂体诗的一类，是诗歌与中医文化融合的产物。在药名诗的发展与流变中，齐梁时期是药名诗诞生的文化土壤，而中晚唐时期则是药名诗的定型阶段。从齐梁至唐代，药名诗的新变主要体现在诗歌形式、药名嵌入方式及文人对药名诗的认知三方面。药名诗也蕴含着诗歌与中医文化的关系：一方面，诗歌反映了特定历史时期的医学发展状况；另一方面，中医文化为诗歌创作提供素材，并给予诗歌实现“陌生化”的途径。

摘要： 一、引言：“手艺”在当代文学批评中的重现近年，英国女作家阿莉·史密斯的小说《双面人生》呈现了她对性别、工艺和艺术的复杂探索过程，这些探索尤其体现在她对文艺复兴时期的艺术家弗朗西斯科·德尔·科萨的描绘之中。于此之描绘，触及了“手工艺品”与男人、女人的身份及社会期望交织在一起的世界。在这里，艺术家的“手”，尤其是女性艺术家的“手”，仅限于完成精确、精致的任务——并且，通常指的是艺术的准备而不是执行，尤其是在文艺复兴时期的思想中，伟大艺术的实现被性别化观念默认为男性。(1)在另一位意大利早期文艺复兴时期的女画家琴尼诺·琴尼尼留下的珍贵史料《艺术之书》中，也提到了“手”在绘画中的重要作用：“你的生活应该像研究神学、哲学或其他学科一样安排妥当，也就是说，每天至少适度地吃两餐，选择易于消化、健康的食物和淡酒；省着用手，避免搬运石头、撬棍等对手有害的物件，以防过度劳累。

摘要： 作为晚唐著名诗人，杜牧的诗歌有相当一部分是描写当时不同的女性形象。在杜牧诗中，女子或是烂漫可爱，或是貌美风情，杜牧以明丽隽永的笔墨，既表达对女子的怜爱喜悦，也表达对女子悲惨遭遇的同情。探究杜牧诗中关于女性形象的塑造及其成因，笔者认为这有助于多角度地了解杜牧的内心世界和思考，感受当时的晚唐社会风气。一、杜牧的生平在了解杜牧关于女性的诗歌之前，首先需要了解的是杜牧此人的生平经历。

关键词： 高中语文   诗歌阅读题   高考命题   高考备考  

摘要： 语文学科常被学生戏称为“玄学”，而古代诗歌阅读便是这“玄学”中的“玄学”，为了揭示“这玄而又玄”的诗歌阅读题背后的命题规律，同时也为了提升学生的应试能力，笔者梳理了三年来全国卷十一套试题中的诗歌阅读题中的选择题，通过总结诗歌考点，把握命题趋势，提出备考策略。

关键词： 诗歌   游仙   生命意识  

摘要： 魏晋的游仙诗之变，是从建安游仙诗的获得神仙之术以致长生，到晋代游仙诗追求精神放旷自由之变。这种变化肇端于曹植，到嵇康、阮籍已经发展为游仙的主要内容。郭璞的部分游仙诗，天上游仙与山中隐居混融到一起，游仙诗完成了升仙而浮世逍遥到隐遁而避世逍遥的转变，其意趣亦与玄言、田园、山水诗合流。而游仙诗的内容之变，缘于此一时期士人的生命处境与渐趋理性的生命意识。

关键词： 刘禹锡   诗歌  

摘要： 刘禹锡活跃于唐代中期，是文坛核心人物之一，其诗作遵循独特的艺术创作路径，将带有地域特色的文化元素以及哲学辨思进行了深度融合。文章基于唐代中期社会转型这一背景，采用文本细读的方式进行了多学科交叉研究，借此一探刘禹锡诗歌创作的内在机理。研究证实，刘禹锡诗歌是那个时代文学形式突破性发展的见证与缩影，印证了文人阶层在文化转型时期的精神求索与价值重建，为当代重新审视传统诗歌及其蕴含的文化意义打下了坚实基础。

关键词： 叶赛宁诗歌   翻译   “信、达、雅”  

摘要： “信、达、雅”是由严复提出的一个重要的翻译理论，它为翻译实践提供了明确的指导，对文学翻译，尤其是诗歌翻译具有重要价值。本文将从这一角度出发，对比分析20世纪俄罗斯著名民族诗人叶赛宁的诗歌《Отговорила роща золотая》的三个汉译译本，探究“信、达、雅”翻译理论对俄罗斯诗歌汉译的指导作用。

关键词： 非良构问题   PBL教学模式   高中语文   诗歌鉴赏   教学策略  

摘要： PBL即“基于问题的学习”，将这一模式应用于高中语文诗歌鉴赏教学，能够有效促进学生投入学习和深度学习，对学生的审美鉴赏等语文核心素养的提升具有积极影响。本文着重探讨非良构问题视域下PBL模式在高中语文诗歌鉴赏教学中的应用，通过对PBL教学模式的分析，针对非良构问题的特点，以《锦瑟》的诗歌教学环节为实例，具体展示PBL教学策略，以期以此为逻辑起点，提升学生的鉴赏能力、思维能力和自主学习能力。

摘要： 音乐本身散发着感染力，是一种“美”的情感。它之所以“美”，不仅在于它的旋律美，还在于它所包含的内涵、主题以及所传达给听众视觉的感官享受；它的美能感化人心，使身心得以升华，达到一种“静”中有“动”的理想状态。古希腊—令人心驰神往的古代神话，关于《荷马史诗》，关于英雄阿喀琉斯，关于奥林匹亚山上的众神们。她的传说与神话给各个国家的希腊迷们一种虚渺的神秘，使得这个古老帝国更加高深莫测。

关键词： 红楼梦   诗歌   隐喻   葬花吟   秋窗风雨夕   黛玉   艺术功能  

摘要： 《葬花吟》《秋窗风雨夕》两首诗皆是《红楼梦》中黛玉用来伤悼身世之作。以认知语言学的视角分析，《葬花吟》《秋窗风雨夕》均存在概念隐喻现象，具体可以分为结构隐喻、方位隐喻和本体隐喻三大类。两首诗分别将春、秋两季之物象作为源域，映射了黛玉本身、黛玉的人际关系以及黛玉的境遇三个方面的目标域，并从个人、他人和环境三个方面勾勒出黛玉的现状。这些从源域映射到目标域的概念隐喻现象，具有语言游戏、修辞、认知和评价鉴赏的多重艺术功能。