关键词： 智慧课堂   高中语文   诗歌教学   创新实践  

摘要： 智慧教学平台凭借其智能化、时效性及交流互动的优势,为学生营造了一个多样化与定制化的学习空间。在这种形势下,高中语文诗歌教学亟需进行改革升级。面对当前学生需求的变化,旧有的教学方法显得力不从心,因此,研究在智慧教学环境下如何创新高中语文诗歌教学方法,并进行实践探索,显得尤为关键。本文致力于剖析智慧教学平台的特点,结合高中语文诗歌教学的现实状况,为教学革新提供理论依据和实践引领。

关键词： 唐末   诗歌   小品文   文体互渗   文人心态  

摘要： 诗歌和小品文是唐末文坛极具影响力的文体，两者在创作主旨、艺术手法与风格特征等方面彼此互动，突破了诗文各自领域内的创作范式，促使诗、文创作能更好地发挥其文体自身的特色和影响。之所以有如此现象，主要源于四个方面的原因：“诗文同源相通”的客观存在使唐末文人难以避免诗文互渗；士人为了立言、行卷，追求艺术创新有意为之；寒士想反抗科举的压迫；文人的意识与行为存在矛盾。唐末诗文互渗有较高的成就和意义，对后世诗文创作和文体互渗有推动作用。