关键词： 心情   教学设计   记录   事物   诗歌   表达  

摘要： 一、基础课:我的心情看得见【导入】师:同学们,最近你们的心情如何?能否借助生活中的某些事物来表达自己的情感?这节课,让我们一起借助一些事物来表达和记录自己的心情,并用一首诗歌表现出来。

关键词： 中国英语   诗歌翻译   协调翻译理论   许渊冲   古今诗歌一百首  

摘要： 本研究以著名翻译家许渊冲的译著《古今诗歌一百首》为语料,旨在探讨中国诗歌术语英译中的“中国英语”现象。研究结合了高健的“协调翻译理论”,将1800个术语案例分为音译、直译、意译三种策略进行分析。研究认为,单一翻译策略在处理文化独特性强的诗歌术语时易导致文化信息损耗。协调翻译理论通过动态平衡源语文化内涵与译语可接受性(如“音译 + 注释”策略)能有效解决此问题。基于此,论文提出了一个“术语翻译三元协调模型”(音译保真、直译存形、意译传神),意在为中国诗歌外译的标准化提供理论与实践参考,助力中华文化“走出去”。

关键词： 文学地理学   张载   张载诗歌   质朴深沉  

摘要： 张载是关中贤士的代表,他的一生与关中联系密切。一方面关中的自然、人文环境共同助益了张载深沉质朴诗风的形成;另一方面张载发掘关中自然、人文入诗,构建出地域鲜明的关中文学地理空间,推动了秦陇文学区的形成。关中独特的文化底蕴和风土人情滋养了张载诗歌创作,赋予其诗歌独特的关中文化特性,而张载诗歌又成为构建秦陇文学区的重要载体,两者互相渗透、彼此交葛。以张载诗歌为基,探讨关中与张载诗歌之间的内在联系,可为探究张载诗歌提供新的视角,加深学界对张载诗歌中地域性的认知,丰富诗人与地域研究的个案。

关键词： 音韵象似性   霍普金斯   风鹰   跳韵   认知诗学  

摘要： 英国维多利亚时期诗人杰拉德·曼利·霍普金斯因其独特的诗歌美学在英美诗坛上有深远影响,但国内对霍普金斯关注较少。作为诗学象似性的重要分类,音韵象似性指文学语言的声音特征与情感表征之间的相似关系,其认知机制为在多感官参与的联觉模式下,通过诗歌文本形式、意义、情感之间相似关系的融合,最终在读者脑海中形成独特的审美感受。结合音韵象似性理论,对霍普金斯代表作《风鹰》的音韵特征进行细读发现:革新的音位模式和阳刚的跳韵格律映射了他在世俗和宗教的矛盾中撕扯,在人性和神性的对立中博弈。他在诗歌音韵上的坚守与反叛体现了情感上的撕扯与挣扎,其情感的二重性形成了巨大的情感张力和独特的诗歌美学。

关键词： 高考语文   情感   标题   2022年高考   事件   2023年高考  

摘要： 古代诗歌鉴赏题是高考语文的必考题,是难点之一,而读懂诗歌是答对题的关键。一、读标题诗歌标题是诗歌之眼,所蕴含的丰富信息是我们鉴赏诗歌的关键。读标题可以读出事件、题材、写作对象、时间、地点、情感等。如2022年高考全国甲卷的《画眉鸟》《画眉禽》,从标题能读出写作对象(画眉鸟)和题材(咏物诗);2023年高考新课标卷一的《答友人论学》,从标题能读出题材(唱和诗)和事件(论学);2024年高考新课标卷一的《宿千岁庵听泉》,从标题能读出时间(宿:夜晚)、地点(千岁庵)和事件(听泉)。

关键词： 青年先锋诗歌   第三代诗歌   洪子诚  

摘要： 一“与朦胧诗有别的诗”:另一个诗歌原点“第三代”诗歌构成了1980年代诗歌的另一个原点。在洪子诚看来,它是一种“与朦胧诗有别的诗”,可以代表“朦胧诗之后青年先锋诗歌的整体”。它可以被替换为“新生代诗歌”“后新诗潮”(后新潮诗)“实验诗”“后朦胧诗”等概念。

关键词： 舒岳祥   陶渊明   诗歌   接受  

摘要： 舒岳祥是南宋时期的重要诗人,他对陶渊明的接受以咸淳十年为界可以分为前、后两期:前期主要是对陶渊明诗歌内容的接受,具体表现为田园山水诗的创作和平淡自然风格的形成;后期历经亡国之痛,对陶渊明的接受主要表现在对陶渊明“不仕异朝”人格精神的接受,既有对陶渊明安贫乐道精神的继承,又有对陶渊明遗民精神的赞扬。此外,舒岳祥接受陶渊明诗歌有其诗学意义:其一使他的诗歌悲情色彩更为浓厚;其二践行含蓄自然的诗学观,对纠正宋末华而不实的文风作出了重要贡献。

关键词： 智识人物   木叶   文士   诗歌   北京   社会学   上海   修辞学  

摘要： 一关于木叶的诗歌,2025年凤凰网读书推荐语称:木叶生长于北京而居留于上海,既是一个传统意义上的文士(有个人的趣味),又是一个现代意义上的智识人物(有个人的立场)。他除了矻矻于开辟修辞学的立异之境,还能孜孜于领受社会学的临危之命,故而写作于他,既是一种由内而外的才气漫溢,又是一种由外而内的痛点转移。

关键词： 陈梦家   诗歌   反战思想  

摘要： 作为新月派后期代表诗人,陈梦家的文学形象常被其东方抒情特质所遮蔽。战争题材诗歌在其创作中虽数量不多,却占据重要地位,彰显出鲜明的现实主义风格与爱国反战的人道主义情怀。本文选取陈梦家部分战争题材诗作,剖析其中贯穿始终的反战精神内核,探索诗人对战争从浪漫化想象到冷峻写实的思想情感嬗变轨迹。

关键词： 唐代   豪侠意象   少年豪侠   形象  

摘要： 唐代社会经济高度繁荣之下,游侠风尚再度复苏,少年豪侠们以高歌的形态再一次进入文学视野,并为唐诗留下了独树一帜的时代烙印。本论文从少年豪侠形象的成因入手,浅析唐诗中展现少年豪侠形象的一些文学意象,并对少年豪侠形象的类型进行分类,以此分析其背后蕴含的时代价值。