关键词： 徐凝   日本   汉诗   汉学   诗歌  

摘要： 徐凝是元和间著名诗人,与白居易、元稹等人往来密切,亦被归入白派诗人。徐凝的诗歌风格朴略,但亦有巧思,善用对句与数词增强诗歌韵味。徐凝的诗文传入日本后,从五山时期到明治时期,日本诗坛不乏对徐凝诗歌的接受,前期接受以《庐山瀑布》为主,后期转向《忆扬州》,其间夹杂《长庆春》《和夜题玉泉寺》等,但并未形成全面、系统的接受。

关键词： 当代诗人   风格追求   鼓声   多样化趋势   刘立云   当代军旅诗   日常生活   宁静淡泊  

摘要： 当代诗人的风格追求越来越显出多样化趋势,有的追求深邃悠远,有的追求宁静淡泊,有的追求慷慨壮阔。刘立云反复抒写慷慨壮阔,希望诗歌与生命互相清洁,无论是对日常生活多侧面的切入,还是对军营人事的歌咏,都呈现出一种升腾之势、怒放之态,正如他一首诗的题目《升腾或者怒放》,也如他在不同诗篇中表达的,希望用自己的灵魂敲响大地,希望人们都能听见大地的鼓声。这应该是理解刘立云的一个重要角度,或者说是理解当代军旅诗歌必不可少的角度。

关键词： 余光中   乡愁   古典象征   中华文化  

摘要： 余光中是著名的“乡愁诗人”,他的乡愁情怀根植于黄河两岸,贯穿着五千年的华夏文明史。他的乡愁,不仅仅是地域空间上的思念,更是对中国历史和古典文化的依恋。他的诗歌中,中国古典象征与意象运用较为突出,黄河、长江、长城……都散发着中国千年古典韵味,更是对九州大地的无限热爱与眷恋。

关键词： “三美论”   许渊冲   诗歌翻译   英汉翻译  

摘要： “三美论”是许渊冲提出的一个重要的诗歌翻译理论。自古以来,诗歌便是中华民族情感表达和思想传承的重要载体。它不仅是文学艺术的一种形式,更是历史、哲学与美学的交汇点,承载着深厚的文化底蕴。其在我国的重要地位与作用,既体现在艺术价值与文化意义上,还深刻影响着人们的思想与情感。诗歌如同一条纽带,将历史与现实、个体与集体紧密相连。正因如此,其翻译的质量对于向世界讲述中国故事、弘扬中华传统文化具有至关重要的意义。本文通过各种诗歌原文与译文对比,意在使广大译者领略许渊冲如何将其“三美论”应用于诗歌英译之中,进而为诗歌译者提供一定的参考。

关键词： 美国华裔诗歌   研究综述   跨文化身份   诗歌特征  

摘要： 美国华裔诗歌以初代中国移民创作的《埃仑诗集》和《金山歌集》为起点,在上个世纪60、70年代的族裔民权运动中得到蓬勃发展,发展到今天,已经取得了斐然的成绩,涌现出了李立扬、宋凯西、陈美玲、姚强等多位有影响力的诗人;同时,国内外对美国华裔诗歌的研究正逐渐丰富,主要聚焦于四个方面:跨文化身份研究、诗歌主题研究、诗歌特征研究、比较研究。就现有的研究成果看,还存在明显的不足,主要表现在“唯中国文化”研究倾向;研究视角和范围还有待拓展;缺少有效的批评范式与理论。

关键词： 薛道衡诗歌   “南朝化”   “反南朝化”   北齐文人  

摘要： 北齐文学主承北魏,较早效法齐梁,经历自身的艺术探索,诗风刚健爽朗,独具风神,初具超越陈朝文学的艺术成就。薛道衡,北齐文林馆十八文士之一,入隋后成为隋代文宗,其诗呈现鲜明的“南朝化”与“反南朝化”倾向。这两个倾向是南北诗风汇合的历史特征,也构成薛诗的艺术主线。“反南朝化”建立在“南朝化”基础上,成为薛道衡诗歌艺术的闪光点,更是认知、理解薛道衡诗歌的关键。

关键词： 高考语文   备考建议   考查方向   写作技巧   古代诗歌阅读   语言特色   主观题   诗词  

摘要： 高考语文古代诗歌阅读主观题的考查方向可以分为四类:一是诗词内容理解,二是文化主题,三是语言特色,四是写作技巧。1.诗词内容理解。涉及诗词内容理解的题型,重在就诗论诗,考查考生是否读懂诗词。这类题型的考查频率较高。从试题考查范围来看,可以分为考查诗词局部和考查诗词整体两种类型。

关键词： 刘诜   元代诗歌   宗杜现象  

摘要： 刘诜作为元代著名诗文家,自然深受宗唐这一普遍的诗坛风气影响,而其诗歌创作中展露出的宗杜倾向更是值得探析。本文从沉郁顿挫的风格特征、现实主义的叙事内容以及宗杜之意义三个方面来具体分析刘诜诗歌中的宗杜之风,在体现刘诜对杜甫诗歌推崇的同时,也可一窥元人在创作诗歌中独有的宗杜风向。

关键词： 彭斯诗歌   袁水拍汉译   译者行为   翻译内   翻译外  

摘要： 自1908年以来,彭斯诗歌在中国的译介已走过百年的历程,涌现出众多优秀译者,他们共同推动了彭斯诗歌翻译的演变与发展。民国时期,彭斯诗歌的翻译活动极为活跃,袁水拍便是这一时期的代表性译者之一。1944年,袁水拍在郭沫若主编的《中原》杂志上一次性地发表了10首他翻译的彭斯诗歌,展示了他以诗为器、激励民志的进步思想。与一般译者不同,袁水拍在翻译彭斯诗歌时表现出了独特的译者行为。本文从译者行为批评理论的翻译外和翻译内两个层次出发,考察了袁水拍在“社会人”和“语言人”双重角色影响下,为实现译文合理化而表现出的“求真”为本、兼顾“务实”和“求真”高于“务实”的独特译者行为,本文丰富了彭斯诗歌翻译与译者行为的研究。