关键词： 审丑   波德莱尔   李金发   颓废美学  

摘要： 新诗要解放,还得向“外”看。从五四时期起,外国诗歌的输入就成为了推动中国诗歌现代化转型不断深化的源泉力量。我们主动接受西方理论思潮并投诸实践,同时在内外对话的演进中回答新诗命题并以此形成和发展自身诗学观念。本文将以现代诗歌史中对新诗流派影响极大的外国诗人波德莱尔为例,探讨法国象征派诗歌先驱在诗歌审美方面对中国新诗之“新”做出的重要贡献。由于受其影响者不胜枚举,故在此仅通过分析三位诗人李金发、戴望舒、卞之琳的代表性作品,试图从里找出不仅是形式和内容,更是思想上的较之过去的颠覆性转变。而这种转变往往会对固有思维模式与传统叙事结构的整个框架地基在逻辑层面造成桥接中的裂缝,从而富有冲击力地带来某些难以接受的现代性悖论。于是在这种情况下,诗歌生命迎来了墙角开花的新契机。

关键词： 王家洋诗歌   乡村与城市   “诗”与“思”   《王家洋诗歌赏析》  

摘要： 王家洋诗歌在写作对象上聚集于“立命之地”乡村与“安身之地”城市,在思想情感上表现出回望故乡而无法归乡的乡愁、寄身城市却无法安置心灵的无奈,体现出对城乡差异、传统与现代、“诗意栖居”等社会问题、文化话题、哲学命题的思考,彰显了诗人的性情、才情与温情。

关键词： 杜甫   代言体诗歌   心理透视  

摘要： “代言”是中国社会的文化传统,这种假托抒情的方式历来受到文人墨客的青睐。杜甫诗作中也存有不少代言体诗歌,包括女性视角代言体诗歌、男性视角代言体诗歌、自然视角代言体诗歌这三大类。杜甫利用代言体诗歌使自己戴上一副伪装的“面具”,实现了“借他人之酒杯,浇胸中之块垒”的效果。通过对杜甫代言体诗歌进行分类研究,可以分析杜甫不同视角下代言体诗歌创作的不同之处,进而透视其不同的创作心理。

关键词： 味   诗歌批评   滋味诗味  

摘要： 不同于西方美学中对味觉的轻视,“味”是中国文学批评,尤其是诗歌批评中的一个重要概念,这与中国文化的性质有关一“味”在中国文化中本就有着特殊的地位。以儒家为主体的中国文化有较强的在世性,根据丰富的饮食文化,发展出“滋味”“和味”“大羹不和”“大羹无味”或“遗味”的思想。春秋战国时期,已有借“味”论政和借“味”论乐的传统。当南朝文学批评兴盛之后,自然就接续并扩展了传统,以“味”论诗了。在诗学中,作为动词的“味”代表着玩赏(审美)的态度,作为名词的“味”则对应着不同的诗歌理想(审美要求)。至宋代,诗学上的“味”论已充分展开,余蕴尽出了。

关键词： 辩证性阅读   因果推断   群诗组元   《江南逢李龟年》  

摘要： 古诗歌的“留白”,既是一种常见的文学现象,也是一种开展辩证性阅读的教学资源。以《江南逢李龟年》为例,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理开展辩证性阅读,指出古诗歌辩证性阅读须做到三点:一是阅读背景资料,掌握因果推断的方向;二是研读诗人的群文(诗)组元,掌握因果推断的旁证;三是推断事物发展的因果,掌握历史发展的规律。

关键词： 陈琳   阮瑀   建安七子   诗歌   异同  

摘要： 诚如曹丕《典论·论文》所言:“琳、瑀之章表书记,今之隽也。”陈孔璋、阮元瑜两人的檄文在建安七子中可谓独领风骚,一个雄健缜密,气势斐然,一个简明扼要,铺排流畅,风格大相异趣,又不失共同的时代精神,从中流露出“建安风骨”的慷慨悲凉。职是之故,学界历来颇为关注二人声名煊赫的符檄,而忽视其诗歌的气质与内核。因此,笔者试图从审美倾向、精神品格与思想境界的角度鉴赏二人诗歌的异同,从体例的视阈下透析“建安风骨”的另一个侧面,并由此探寻陈琳与阮瑀从前期到后期受到时代背景与人生历程的影响,从而使创作发生转变的因素。

关键词： 文博事业   民族服饰   回族乡   六枝特区   博物馆   六盘水市   民俗   乌蒙山  

摘要： 乌蒙山腹地,六盘水市六枝特区以北,是海拔1700米的梭戛苗族彝族回族乡。今年是47岁的罗刚来到这里的第10个年头。自1997年参加工作,罗刚便与文博事业结缘。2013年来到梭戛,他的任务便是管理守护一座博物馆。这是一座怎样的博物馆呢?它没有围墙,也没有砌筑的花样展厅,它由12个村落组成,一花一木,一草一树,一座座陈旧的房屋,一个个穿着民族服饰的人,构成了博物馆的核心。

关键词： 藏族   汉语诗歌   审美   境界   美学  

摘要： 藏族汉语诗人用充满民族印记、展示藏地风貌并饱含生命内蕴的诗,表达艺术世界动静二元同一无碍的和谐美满,在审美范畴内融汉藏文化传统理趣与积淀,呈现现量境界、直觉境界、乐受境界和圆融境界等诗学特点,富含中华传统文化内涵又颇具现代精神的艺术创作特色,充分表现藏族诗人现实生活的哲思妙悟和对人内在精神境界的审美追求。在挖掘中华优秀传统文化滋养当代文艺创作的时代背景下,藏族汉语诗歌独有的民族文化内涵,为现代汉语自由体诗歌创造新的美学境界,开辟与提升现代汉语诗歌美学边界与审美空间,是超越语言和文化疆域束缚的艺术创造。

关键词： 初中语文   诗歌教学   群文阅读  

摘要： 群文阅读可带领学生共同阅读学习多篇文本资料,这对于增加学生阅读量、锻炼学生阅读能力、促进学生语言文字理解及应用能力发展有积极帮助。古诗文作为初中语文的重要组成部分,在开展古诗文教学时合理地应用群文阅读模式,对促进古诗文教学质量提升也有积极帮助。鉴于此,文章就群文阅读的概述及特点,以及在初中语文诗歌教学中的作用进行了简要分析,并分析了诗歌教学中群文阅读的应用策略,供同仁参考。

关键词： 文学地理学   王庭筠   诗歌创作  

摘要： 王庭筠是金中期最具代表性的文学家之一。他的创作中有许多描写自然景观的诗歌,涉及大量的自然地理景观与人文地理景观,且相互杂糅、相映成趣。同时,这些地理景观在不同的诗歌时空模式中有不同的表现。自然地理景观在四种诗歌时空模式中都有相应的呈现,而人文地理景观只在时空单一的时空模式中出现。诗歌中多样化的地理景观与不同的时空组合模式也传达出诗人不同的情感内涵。时空单一的时空结构主要表达热爱自然之情,其他时空结构模式主要抒发思友怀乡、物是人非之感。