关键词： 创作特色   文学期刊   互塑   绘画创作   艺术风格   森子   语言与存在   评论  

摘要： 森子生于上世纪60年代,祖籍哈尔滨,是一位活跃的河南诗人,兼进行评论、散文、绘画创作,著有诗集《森子诗选》《面对群山而朗诵》等。他创办并主持《阵地》诗刊,在诗坛上产生了不小的影响力,至今,森子在公众号、文学期刊上仍然多产。与之相对,评论他的人却不多,截止于2022年6月1日,知网上以赏析森子诗歌为主题的论文大约只有10篇,且论文主要是围绕森子整体创作特色来谈,缺乏单独对某个作品的细读,可能与其艺术风格的连贯性以及高产有关。

关键词： 古代诗论   古典诗歌教学   《梦游天姥吟留别》  

摘要： 古典诗歌教学是语文教育教学的重点与难点,一直备受关注。在古典诗歌教学中,我们语文老师不妨从古人那里汲取智慧,以古代诗论为理论源泉和方法指南,确定教学内容和教学环节。以《梦游天姥吟留别》的教学为例,古代诗论观照下的古典诗歌教学策略为:知人论世,走近诗人;吟诵涵泳,感受诗韵;联想想象,品味诗境;设身处地,体验诗情;咀嚼玩味,欣赏诗艺。

关键词： 经营实践   铺设管道   经营管理能力   持续成长   永新   变革过程   工作效率   愿景  

摘要： 领导一家公司,管理者既需要书写诗歌,又需要铺设管道。前者指定义企业文化,包括确定使命、构造愿景和树立价值观,后者指在经营实践中落实文化,包括建立企业战略、关注工作效率和构建组织制度。书写诗歌与铺设管道需要同时进行,二者在持续而丰富的互动中帮助企业达成目标、完成使命,最终实现宏伟愿景。在永新光学的发展和变革过程中,正是通过打造富有活力的企业文化与建立卓越的经营管理能力,实现了二十余年的高速持续成长。

关键词： 中国现代诗歌   现代汉语诗歌   国家社会科学基金   研究丛书   数据库建设   新诗传播   华中师范大学   传播接受  

摘要： 2022年10月,华中师范大学文学院王泽龙教授主编的“现代汉语诗歌传播接受研究丛书”由中国社会科学出版社出版,丛书共收入《现代汉语与中国现代诗歌》《节奏与中国现代诗歌》等七部论著。该丛书是王泽龙教授所主持的国家社会科学基金重大项目“中国新诗传播接受文献集成、研究及数据库建设(1917-1949)”的最新成果。

关键词： 书法艺术   文学   诗歌  

摘要： 书法艺术、文学与诗歌三者交织在一起,彼此产生深远影响。书法作为艺术形式,以笔墨表现文学、诗歌的意蕴,使得文字获得新的生命力和深度。反之,文学与诗歌为书法提供创作源泉和灵感,丰富了其艺术表现力。这一交织关系不仅展现了中华文化的独特魅力,更突显了艺术与文学之间的紧密联系。通过探究书法艺术与文学、诗歌之间的关系,可以促进传统艺术形式与现代社会的有机结合,推动传统艺术的创新和发展。

关键词： 《萧红墓畔口占》   抗战时期   悼亡诗歌   政治意识   美学意识  

摘要： 戴望舒的《萧红墓畔口占》被称为中国新诗成熟的标志,但如果仅从这一首诗自身来看是无法完全理解的。因而只有将其置于整个抗战时期的悼亡诗歌创作中,就会发现《萧红墓畔口占》的真正意义和价值所在,也才能真正理解它的地位。而这在初中语文课堂教学中对《萧红墓畔口占》的理解是有极大的积极意义的。

关键词： 晋冀鲁豫边区   诗歌   主题   形式   长诗  

摘要： 晋冀鲁豫边区诗歌(1937—1948)是晋冀鲁豫文艺的重要组成部分,具有地域性、阶段性和发展性的特征。晋冀鲁豫诗歌在发展过程中形成了一支诗人兼文艺战士的创作队伍,在抗日战争时期发挥了积极的作用,但就目前研究情况来看,在史料搜集、整理和研究上还存在很大不足。晋冀鲁豫诗歌可从主题、形式及艺术的角度进行分析,其在研究上呈现的空白点客观上决定其具有相当大的探索空间与可能。

关键词： 高中语文   古典诗歌   诗教课堂  

摘要： “诗教”是中国古代重要的教育思想之一,对当今的古典诗歌教学有重要意义。目前的诗歌教学缺少对学生想象力的激发与培养,教师要明确构建“以诗育人”的“诗教”课堂的必要性,在此基础上创新课堂模式,发展师生关系,改进高中古典诗歌教学现状,基于语文学科核心素养培养要求,通过涵泳起兴、创设情境、体悟意境、培养创造性思维等方式实现高效教学。

关键词： 诗歌意象叙事   意境   汉语古诗英译  

摘要： 诗歌意象叙事构成诗歌叙事,诗歌意象的叙事组合、意象的相互作用生发诗歌意境。诗歌意象作为叙事单元,在诗歌叙事过程中可以彰显诗歌意象构建意境的叙事特征。针对诗歌意象与诗歌主旨象征、情境创设、叙事节奏和叙事进程4个关联方面,探讨汉语古诗英译中诗歌意象叙事的意境拟构,说明诗歌的意象叙事维度考察一方面有助于译者体悟到原诗意境美的生成过程,另一方面也能为译者在译诗中拟构原诗的意境提供认知路径,从而还原原诗的诗学价值。