关键词： 马华后现代主义诗歌   忧患意识   吕育陶   陈大为   诗性隐喻  

摘要： 马华诗歌的忧患意识贯穿于马来西亚历史与现实的脉络中，显现在政治、都市、历史等不同诗歌主题里，在90年代的马华诗歌发展中，马华后现代主义诗作发展迅速，忧患意识通过诗性隐喻来对后现代主义诗歌中的社会与政治、历史与文化等方面进行叙述。政治诗以后现代主义技巧来传达社会与政治忧患，如马华诗人吕育陶的诗歌创作；而历史诗则以解构的方式，通过后现代主义技巧的形变来重新叙述历史与文化，如陈大为的诗歌创作。在对马华90年代后现代主义诗作的研究中，思考以何种能力积淀共享资源，如何以信物传递人心的智慧与人性的爱，这对探索当下马华诗歌的忧患意识具有深刻的思辨价值。

关键词： 朔方   诗歌   文学意象   中华民族共同体意识  

摘要： 朔方是中国古代西北边陲重地和多民族交会地带。在历史上大多数时期,朔方都是中原势力与草原势力博弈的前沿区域,也是少数民族内迁与中原王朝安置移民的地区,民族的构成上是多元的。朔方意象的生成源于中国历史上西北地区民族关系紧张、民族冲突比较频繁的历史事实,意象内涵的丰富、更新和嬗变很大程度得益于大一统国家形态的形成、多元一体民族关系的巩固以及边疆开发程度的加深等社会现实。诗歌中朔方书写所呈现出来的疆域情结与民族情感的变化,展现了不同历史时期人们对于边疆文化多样性与复杂性的认知提升过程,也呈现了中华民族共同体意识由孕育、滋养到自觉、外显的发展过程。

关键词： 事象   卧看   诗境建构  

摘要： “卧看”是古代诗歌中的典型事象之一。作为事象,“卧看”具有叙事性、动态性、立体性、历时性等特殊的诗性言说质素。通过对“卧看”事象之成熟过程以及主体、客体、时间、空间等内容的分析,进一步认识“卧看”事象所建构的诗意世界。同时,从事象角度切入中国古典诗歌,不仅拓展了古典诗境的立体性与丰富性,也为诗学研究提供了新的角度和方法。

关键词： 互联网+时代   开放教育   微课   古代诗歌与散文  

摘要： 近年来,随着信息技术的发展和智能移动设备的普及,微课作为一种新型的教学资源形式,契合了开放教育学生学习时间“碎片化”的特点,因此在开放教育模式下开发微课资源,成为开放教育课程教学改革的重要方式。文章以“古代诗歌与散文专题”课程为例,探讨微课在开放教育古代文学专业教学中的应用,旨在提高开放教育教学质量,促进课程教学改革。

关键词： 虚词   语音节奏   语形节奏   情绪节奏   语思节奏  

摘要： 大量虚词入诗对穆旦诗歌节奏有根本性影响:虚词改变了传统诗歌双音步为主的节奏机制,建构了灵活多变的超音步节奏机制;打破了汉语诗歌“连续强重音”状态,形成具有轻重起伏和快慢交替的语音节奏。助词、介词等虚词的连续重复或间隔重复,构成绵密、对称、整齐的视觉节奏,介词宾语的多变体现了现代汉语诗歌节奏“有约束的自由”的特征;虚词“同位重复”的布局形成结构相同、平行展开的意群或诗节,构成均齐的视觉节奏。虚词与实词相结合起到情感和意义“增值”的审美作用;穆旦诗歌中情绪节奏与语思节奏密不可分,二者均呈现出复杂,多重,多向,多变的特征,形成“多声部”、多变的节奏。穆旦诗歌节奏是立体多元的现代诗歌节奏,穆旦竭力在传统诗歌节奏和西方诗歌节奏之间探索出一条适合现代汉语的“声音”之路。

关键词： 高中语文   新课标   核心素养   古典诗歌教学  

摘要： 新课标的根本追求是发展学生的学科核心素养。在高中阶段古典诗歌的教学中,我们应该立足于语文学科核心素养的四个方面,重视字词分析训练,提升学生的语言运用与构建能力;重视比较阅读训练,推动学生思维的发展与提升;重视联想能力训练,提升学生的审美鉴赏与创造能力;重视情感溯源训练,提升学生对文化传承与理解的能力。

关键词： 人生体验   生命的力量   乡土世界   中国当代诗歌   精神还乡   诗歌文本   幕阜山   诗意空间  

摘要： 近十年来,诗人剑男的诗歌在经历了唯美的象征、讽喻和批判之后,开始走向平和、柔软与沉静,逐渐呈现出生命的本真状态,其新作《星空和青瓦》即是例证。在已有的“幕阜山系列”诗歌的基础上,剑男进一步在诗歌中建构“幕阜山”下的乡土世界,并有意识地通过跨行、标点、虚词、节奏等书面形式建构出独特的诗歌文本,与丰富的诗歌情感形成紧密联系的整体。诗人在对往昔时光的反复缅怀中完成精神还乡,以平和节制的口吻抒发中年感怀,从悲悯、坦荡、坚韧的中年心态里汲取生命的力量;在不断的自我咀嚼和体认中下潜至更深层、更复杂的人生体验,并在逻辑与思辨的爆发力中赋予诗歌隽永通透的智性之美。形式与情感的精妙配合使《星空和青瓦》召唤出广阔的诗意空间,提升了中国当代诗歌抒情的审美特质。

关键词： 杜诗典故英译   社会翻译学   许渊冲   宇文所安  

摘要： 诗歌作为我国古典文学精粹,凝结着深沉丰厚的中华文化,其外译传播是中华文化走出去的重要组成部分。本研究选取许渊冲与宇文所安杜诗译本,以典故为视点,借助社会翻译学中的“惯习”概念,从译者、策略、副文本三个角度分析探讨二人译者行为规律。研究发现:许渊冲和宇文所安的前导惯习及职业惯习深刻影响了其译者惯习的形成与发展,许渊冲“求美”及宇文所安“忠实”的译者惯习致使二人在英译杜诗典故的过程中呈现出截然不同的译者行为倾向:许渊冲追求美感,重在传递诗歌情感,贴近读者;宇文所安追求全面严谨,重在传递客观信息,贴近原作。本研究旨在从个案现象中提炼经验,以期为中国古典诗歌的译介研究提供参考。

关键词： 清诗   诗史   不确定性   清代诗歌   生成背景   研究进路   特殊现象   复杂性  

摘要： 清代诗史历经近270年,这是一个全面总结期,诗人之多、创作之富、现象之复杂,都是前所未有的。一般来说,每一个朝代的文学史都有初生、成长、发展、转合(或衰落)的过程,而清诗发展却几乎始终具有某种不确定性,“唯一不变的只是变化本身时的变化性”。近30多年清诗研究取得了长足的进步和突破,但无论从探究清诗发展过程,或从总结古代诗史经验的角度,清代诗坛的许多特殊现象都有待解释。只有在对其复杂性认识、理解的基础上,方可寻求研究的可能进路。

关键词： 北宋   古文运动   诗歌   诗学   诗文   革新  

摘要： 北宋中期的古文运动打破了六朝以来声律、辞藻等对诗文创作的束缚,使诗歌创作更加追求反映现实与叙事言理,诗学观念上更加崇尚立言载道与经世致用的功利实用思想。这也促使宋诗走上“诗言志而平淡”的发展道路。与此同时,北宋中期文学以“古文”的复兴带动了文学体裁样式和技巧风格向平易疏散、简淡明畅的方向发展。宋代古文地位的最终确立和古文创作的普及为诗歌革新提供了价值支援和创作经验的丰富资源,北宋古文运动的审美思潮、文学思想和文体革新日渐渗透于诗歌领域,从而引导着北宋中期诗歌创作观念的转变。