关键词： 生命历程   渗透   诗歌  

摘要： 诗歌似生活的呓语,寥寥几行便让值得记录的时刻,或那些非比寻常的认知和体验,落在土地上,渗透进内心;诗歌如人生的居所,容纳了我们的成长,包容了生命历程中的时间、空间,并展现出美好或悲伤的样子。诗歌用其独特的意义和美,成为我们生活中的一部分。新年伊始,让我们一起用诗歌构建起’月的美丽图景。

摘要： 诗歌作为古老的文学样式,起源时间和地点历来众说纷纭,有模仿说、劳动说等假设.当代彝族诗人吉狄马加说"诗歌本身没有起源,像一阵雾.它没有颜色,因为它比颜色更深",他用修辞的方式道出了诗歌起源的迷雾状态.

关键词： Camtasia Studio   互动式微课   古诗词   录屏  

摘要： 古诗词鉴赏是初高中语文教学中的重点、难点,利用微课特别是互动式微课辅助教师进行教学可以起到事半功倍的效果,而CamtasiaStudio是一款易操作、轻量级、简单易学的一体式屏幕录制和视频编辑软件,文中探讨运用Camtasia Studio制作诗歌鉴赏互动式微课,以古诗词鉴赏之虚实结合手法微课为例,详细介绍了CamtasiaStudio软件、互动式微课以及运用CamtasiaStudio软件通过课前准备、录屏、降噪、删减、字幕、交互设计等方面制作诗歌鉴赏互动式微课制作的整个过程和方法。

关键词： 意象   意象群   整体观  

摘要： 整体观是把诗词各个要素看作贯通的整体,用整体思维、综合思维看待整个作品,是艺术创作和阅读鉴赏的一种重要思维方式。鉴赏古代诗歌时,我们要做到整体思考、整体联系、整体理解,使学生的审美鉴赏力、迁移应用力等阅读关键能力得到提升。整体观不仅是阅读关键能力提升的需要,也是语文核心素养培育的必然要求。

关键词： 裴说   诗歌   唐末诗歌   苦吟诗人  

摘要： 裴说是晚唐时期的诗人,天佑三年状元,也是唐王朝最后一个状元。其传世诗歌主要集中在《全唐诗外编》《全唐诗续拾》《全五代诗》中,共计四十五首;生平事略主要集中在《唐才子传》等各种诗评作品中。裴说善于推敲字词,被后世称为“苦吟诗人”之一,用词极为考究,大有贾岛、李洞之遗风。我们可以从他的诗中了解到唐末的社会情况,也能看到唐诗向宋诗发展的转折。

关键词： 大诗人李白   夜宿山寺   跨越时空   抒发情感   旅行见闻   诗歌   动态  

摘要： 诗歌是诗人记录生活、抒发情感的“好友圈动态”。读一读大诗人李白的这条旅行见闻“动态”,再来发条跨越时空的评论吧!

关键词： 刘大白   旧体诗   新诗歌  

摘要： 刘大白,从近代缓缓走来,从文言文走向了白话文,从旧体诗走向了新文学,成为中国现代文学重要的开拓者。不论是抒发情与爱,还是书写远大的理想和抱负,抑或是对现实的歌唱,他都通过自己的笔一一抒写。他的文字是浪漫主义与现实主义的融合,透露着深厚的思想与情感,感动着当时的人们,流传至今,又启发着后人。

关键词： 杜甫   艺术鉴赏   瘦硬通神  

摘要： 杜甫作为有唐一代伟大的诗人代表,其极高的诗歌成就受到后世的学习与借鉴。但杜甫除了是诗人的身份之外,也是一位卓越的艺术鉴赏家。他在书法、绘画方面的赏析都有自己独到的见解,他对艺术的感知力离不开家学渊源、环境熏陶以及在这些方面颇有成就的好友的带领,形成了瘦硬通神的审美理论,并且他的审美观也对后世产生了深远的影响。

关键词： 罗伯特.佛洛斯特   孤独   崇高   避世   个人主义  

摘要： 本文从Lionel Trilling的“佛洛斯特是一位恐怖的诗人”出发，探讨“孤独”与“崇高”两大元素于罗伯特．佛洛斯特诗歌中的关系。本论文一有三章。其第一章“绪论”将介绍孤独和崇高两大概念的定义、背景、与诗学乃至与佛洛斯特自身的关系，并援以两位浪漫主义诗人威廉．华兹华斯（William Wordsworth）和约翰．济慈（John Keats）的诗作佐证。有监于部分佛洛斯特的作品中仍有它者意识存在，因此我将“避世”这个理念定性并用以区分其他只有单一意识存在的“孤独”诗歌。最后以康德的“恐惧”和“不和谐”两大孤独与崇高的联系结束绪论，并留下一些尚待第二章和第三章才能解答的问题。第二章“孤独”和第三章“避世”分别包含了我对三首诗的解读。他们分别是作为佛洛斯特诗歌原点的“进入自我（Into My Own）”、即便对崇高也维持个人主义的“致解冻的风（To the Thawing Wind）”和描绘外在宏伟打入内心，形成崇高的“荒芜之地（Desert Places）”。 第三章“避世”也同样包含我对三首诗的解读。分别为“兴高采烈能弥补其转瞬即逝（Happiness Makes up in Height for What it Lacks in Length）”、“在谷中（In a Vale）”和“无垠时刻（A Boundless Moment）”。“兴高采烈能弥补其转瞬即逝”告诉我们为何佛洛斯特会选择抛开世俗、“身在谷中”和“无垠时刻”则两相映照，前者让我们见证了诗人自身追求“崇高”的神秘经验和对读者们的循循善诱，而后者则透过“自我欺瞒”来反衬独立性是何等重要，以及诗人可能的自喻。本论文的最后是‘总结’，透过佛洛斯特的这六篇诗歌总结他和在英美诗歌史上的地位。