关键词： 现代诗歌   文学史研究   诗歌史   审美倾向   江西高校出版社   解放战争时期   抗日战争时期   大革命时期  

摘要： 诗人、评论家刘晓彬撰写的文学理论专著《江西现代诗歌史》一书,日前由江西高校出版社正式出版。这是江西第一部现代诗歌史,从某种意义上说,也是一部关于江西现代诗歌史的普及读本。全书分“绪论:江西现代诗歌的历史过程”“第一编五四至大革命时期的诗歌”“第二编土地革命战争时期的诗歌”“第三编抗日战争时期的诗歌”“第四编解放战争时期的诗歌”“结语:审美倾向是革命的,也是艺术的”六个部分,以一种地域断代分类的文学史研究方法和编年体书写方式.

关键词： 骆宾王   《江南》   莲叶   中国画   汉代乐府诗   小时候   诗歌  

摘要： 小时候,最喜欢背两首诗,一首是汉代乐府诗《江南》,一首是骆宾王的《咏鹅》。《江南》这样写:江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。明白如话,后四句又基本上是第三句的重复,朗朗上口,过目不忘。

关键词： 丸山茂   白居易诗歌   时间层   时间意识  

摘要： 《白氏文集》自日本平安时代传入以来,对日本古典文学产生了极大的影响,在研究白居易的众多日本学者中,丸山茂无疑是极具创新视角的一位。他在研究《白氏文集》时特别注意到了其作为回忆录的一面并对其时间层展开了深入的研究。他认为,白居易诗歌的时间层首先体现在其单首诗作常常以“依旧”“重过”“重到”“重寻”等词语来展示;其次体现在形成于某一时间段的诗歌群,如洛阳城东赵村杏花作品群、长安城里曲江作品群、写马的作品群、某一个任官之地的作品群等;再次体现在白居易有意识地将自己的作品编集起来并有意识地保存流传后世。丸山茂的这些研究展现出重视时间意识、纵向挖掘精深细致以及材料荟集兼顾思理分析的鲜明特点,但也显示出“史证”意识淡薄、征引不够的弱点。

关键词： 人工智能   诗歌   跨学科   线上教学  

摘要： 近几年,人工智能成为中小学信息技术学科的研究热点,但对于将人工智能作为教学内容与其他学科相融合开展跨学科教学的研究目前并不多。探索在线上教学背景下,将人工智能与诗歌教学进行融合,并以初中线上课《AI诗歌创作与人类诗歌创作》为例,进行详述分析。

关键词： 审美鉴赏   语言文字运用   审美感知   鉴赏诗歌   语言审美   审美素养   语文教育   高中语文课程标准  

摘要： 《普通高中语文课程标准(2017版)》指出语文教育是“提高审美素养的重要途经,要让学生在语言文字运用的学习中受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和创造表现的能力。”朱自清曾说“诗是语言的精粹”,通过鉴赏诗歌来提升语言审美能力,无疑是最佳的路径。如何鉴赏诗歌,笔者以为应遵循三大原则。

关键词： 李商隐   典故   《世说新语》  

摘要： 隶事用典是李商隐诗歌的一大特色,其作品中使用了许多《世说新语》的典故,主要是语典和事典两类,有直接引用原意之典,也有反用典故之意,还有借用和化用典故。典故的使用包含着诗人丰富的情感,有对《世说新语》中人物潇洒风度的向往,也有借《世说新语》中的名流赞誉他人。李商隐喜欢《世说新语》,既因为晚唐的衰败与六朝的混乱的相似性,又因为李商隐与魏晋名士都有着个人的感伤。

关键词： 切斯洛夫·米沃什   罗伯特·哈斯   诗歌   借鉴   背离  

摘要： 美国桂冠诗人罗伯特·哈斯曾与诺贝尔文学奖得主、波兰诗人切斯洛夫·米沃什在诗歌创作与翻译领域长期合作,形成了合作译诗的工作模式。基于对哈斯访谈大量一手材料的分析,结合其诗歌创作,从三个方面探讨哈斯诗歌创作所受到的米沃什的影响,具体表现为:对战争正义性的反诘、对自然双重性的反观以及对一神论的质疑。哈斯诗歌创作总体呈现出对米沃什的借鉴与背离,这也正折射出哈斯作为强者诗人的意志与社会责任感。

关键词： 贝尔格   艺术歌曲   诗歌   演奏分析  

摘要： 在贝尔格的早期创作中,歌曲集《七首早期艺术歌曲——为钢琴和声乐而作》是在舞台上经久不衰的作品,也是最具代表性的一部。《夜》《为梦加冕》《爱的颂歌》分别是这部套曲中的第一、四、六首。这三首作品创作时间各有先后,但都是贝尔格随勋伯格学习期间的创作,其中,《为梦加冕》代表了贝尔格对无调性作品的探索,虽是学生习作,但这些作品意境深远,内容丰富,是艺术歌曲中的上乘之作。本文从诗歌内容、和声特征和音响色彩等方面,通过对诗歌的文字理解和谱面分析,从演奏者的角度阐述对该作品的理解与诠释。