关键词： W.N.赫伯特   英国诗歌   民族志   苏格兰  

摘要： 作为一位杰出的苏格兰诗人,赫伯特在他的作品中通过语言、风格和主题的双重性揭示了当代苏格兰诗歌和文化的复杂性。本文将赫伯特的诗歌作为当代苏格兰的民族志来予以研究,并探讨他在诗歌创作中对苏格兰性的理解。他用苏格兰语来改写英国诗歌的经典作品,并从苏格兰的视角来反思当代英国的主流文化和价值观。赫伯特将苏格兰的历史、语言和文化融入了当代英国诗歌传统,在诗歌中呈现了苏格兰的历史发展,并为当代苏格兰创造了文化符号。他的诗歌成就拓展了苏格兰语言和文化在当代英国社会的影响力。

关键词： 初中语文   师生共读   诗歌赏读   学生和教师   野望  

摘要： 我们提出语文自然生态理念,一方面是让学生如种子般扎进作品的厚土中、自然生长,另一方面是让教师也与学生一样真实自然地扎入作品的厚土。学生和教师都有一个自然生长的过程,而不是矫情、高姿态地嫁接或是预埋一棵老气横秋的大树。笔者呼唤一种建立在自然生态理念下的初中语文师生共读。

关键词： 杜甫   别离   诗歌   骥子   儿子  

摘要： 杜甫的诗歌中,出现过几个儿子,其中一个叫宗文,一个叫宗武。对于这两个儿子,杜甫的态度不大一样。名与人不符。宗武呢,偏偏是一个很有文才的人。他的小名叫骥子。杜甫特别看重他,给他写了很多诗,比如“骥子春犹隔,莺歌暖正繁。别离惊节换,聪慧与谁论”。

关键词： 时空观念   空间转向   理学家诗歌   宋明理学  

摘要： 古典诗歌创作中的时空观是诗歌创作表达的重要维度,亦是当下“空间转向”研究的热点话题,而以往关注点多集中在“诗人之诗”上。实际上,时空观念在宋明理学家们所创作的“学人之诗”中也有重要体现。在明代首位从祀孔庙的大儒理学家薛瑄的诗歌中,时空意识是其常见的书写方式,“鸢飞鱼跃”的理学话头带来诗歌空间的开拓与延伸,“窗”意象的运用体现理学家对有限时空的超越,以及“逝者如斯”与时间的永恒流动性等。这些特点对理学家诗歌的诗境生成与审美表达有重要意义。

关键词： 陆游诗歌   黄河文化   民族情怀   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 黄河是中华民族的母亲河,也是中华民族生生不息的文脉象征,滋养了丰富多彩的华夏文明。赵宋时期,黄河被赋予了不同的政治意味和文化意味,成为了文人反映现实、寄托情志的重要载体,陆游便是其中的代表。陆游从不同的角度对黄河进行了书写,既彰显了其深沉的爱国情怀,也丰富了黄河文化的内涵,其诗作在铸牢中华民族共同体意识的进程中具有新的时代意义。

关键词： 艺术手法   文化交流   华纯诗歌研讨会   缘侧  

摘要： 2024年10月26日,由西南大学中国诗学研究中心、中国新诗创研基金理事会与重庆市北碚区作家协会联合主办,西南大学中国新诗研究所承办的“华纯诗歌研讨会”在重庆市北碚区文艺家活动中心圆满举行。来自四川大学、重庆大学以及西南大学中国新诗研究所的二十余位学者,从艺术手法、精神内涵、文化交流等多个维度对华纯最新诗集《缘侧》展开了广泛且深入的交流与讨论。

关键词： 华纯诗歌研讨会   缘侧   西南大学中国诗学研究中心  

摘要： 2024年10月26日上午,由西南大学中国诗学研究中心、中国新诗创研基金理事会与重庆市北碚区作家协会联合主办,西南大学中国新诗研究所承办的“华纯诗歌研讨会”在重庆市北碚区文艺家活动中心圆满举行。本次研讨会旨在深入探讨日本华人作家、诗人华纯的诗歌创作,尤其是其代表作《缘侧》的艺术特色与文化价值。

关键词： 高中英语   诗歌教学   主线问题   意象   意境   意义  

摘要： 意象、意境、意义组成了理解诗歌的三个层面。英语诗歌教学可以通过“寻意象,探究意象建构和意象表征”“品意境,体悟意境渲染和意境升华”“思意义,深挖美学价值和主题内涵”这一路径展开,基于主线问题,引导学生从意象、意境以及意义三个维度赏析诗歌,在领悟诗歌意象美、意境远、意义深的过程中,提升语言能力、思维品质、审美情趣和文学素养。

关键词： 中国新诗   淞沪会战   阿垅   真实情境   深度参与   内在视角   亲历者   诗歌  

摘要： 阿垅作为88师523团的一个少尉排长,他带领士兵深度参与了“淞沪会战”,并在作战间隙及之后,以亲历者的内在视角书写淞沪会战,不仅生动还原了“淞沪会战”的真实情境、拓宽了中国新诗的表现领域。