关键词： 中國詩歌   風雅傳統   詩教   詩人社會   西方詩歌  

摘要： 香港中文大学十二月十三日举行「风雅传承：第三届民初以来旧体文学国际学术研讨会」，由我担任主题演讲。我料到大家将都就「传承「做文章，而对传承什麽少些思考，故特破题说说中国诗之风雅传统为何不同於西方传统。

关键词： 长征   红军诗歌   价值诠释  

摘要： 长征途中,中国工农红军不仅建立了惊天地、泣鬼神的英雄伟绩,还撰写了众多雄浑奔放、慷慨激昂的长征诗歌。这些诗歌具有还原行军路线、记载重要事件、再现战斗场景的史料价值;具有提高军民觉悟、展现红军气概、鼓舞战士士气的激励价值;具有弘扬长征精神、赓续红色血脉、加强思政教育的德育价值;具有情景刻画独特、手法生动形象、内容丰富多彩的文学价值。诠释长征诗歌所具备的多重价值,对于深化长征历史研究、展现长征诗歌的文学魅力、传承和弘扬长征精神具有重要的现实意义。

关键词： 引导式教学   诗歌教学   古诗词   初中语文  

摘要： 引导式教学法摒弃了传统的注入式、说教式教学,有利于构建教师主导、学生主体的课堂模式。基于此,以统编七年级上册《古代诗歌四首》为例,深入解析引导式教学法在诗歌教学中的应用路径,旨在为初中语文诗歌教学提供有益的参考。

关键词： 圣彼得教堂   学术贡献   法学史   牛津郡   普通法   福德镇   布莱克斯通   英格兰  

摘要： 在英格兰牛津郡沃灵福德镇的圣彼得教堂附近,嘉立着一幢优雅的白色别墅,布莱克斯通爵士与他的妻子,以及他们的九个孩子曾生活在这里。这位18世纪的英国法学家以其对普通法深刻的洞察力和卓越的学术贡献,在法学史上留下了不可磨灭的痕迹。

关键词： 元稹   三遣悲怀   唐代   诗歌  

摘要： 学术界围绕《三遣悲怀》展开的讨论颇为可观,而争议迄今未平。综览唐代官俸水平、元稹婚宦子嗣与诗歌用典取义等多方面史料可以推知,三诗中的甲首作于长庆二年,系因初得厚俸营奠营斋而赋诗;乙首作于元和四年,系因目睹亡妻遗物伤感而赋诗;丙首作于长庆元年,系因悲悼亡子及于亡妻而赋诗。宋刻本篇首诗题与传世本排序模式,盖由长庆集之旧沿袭而来,体现的应是预备结集时的组诗状态,并不存在诗题亡佚、次序错乱等问题。

关键词： 化境论   声声慢   诗歌翻译  

摘要： 理想的诗歌译者在进行翻译的具体过程中进入的是一种神思的状态,力图还原原文,以便让译文取得对原文的有机化通,“化境”过程所要实现的是像似与原文境界的译文境界。通过深入分析《声声慢》不同译文中“化境”的生成过程,可以对照出不同译文境界的高低,从而形成多维度、多层次的文本解读体验。

关键词： 古诗鉴赏   全国甲卷   考查落脚点   纠错   两宋名贤小集  

摘要： 文章分三部分。第一部分分析该题的选项为什么是C,此部分主要从兼类词“同”字的词性辨析、“蜉蝣”“斥鷃”的本体为何、《逍遥游》设喻的目的所在三个方面展开。第二部分充分肯定2024年高考全国甲卷诗歌鉴赏第14题是今年高考命题的一个亮点,是高考古诗鉴赏题命题的一次成功尝试。一是形式新颖,高考以往从来没有在判断缺字的立场上设题;二是考查的落脚点紧扣学生必备能力,本题并非考查整理文献的能力,仍是重点考查学生联系语境理解诗句的能力;三是一题多考,兼顾考查了考生对重点课文的掌握情况和古诗词修养的功底。第三部分为一线老师提供了一些建议,诸如尝试让学生读繁体排版未经断句的原始刻本,让学生寻找课文或课文注释中的某些错误,补充经典名篇中不易发现的省略等,以此应对高考题命制方式可能出现的新的变化。

关键词： 苏轼   初入仕途时期   诗歌  

摘要： 嘉祐、治平年间苏轼初入仕途,这既是他仕宦的起点,也是他诗歌创作的起点。对仕宦生活的初步认识,及仕宦生活带来的主体生命失落感,促使苏轼对出处问题不断思考。接受大自然的疗愈,与苏辙的书信往来,则成为这一时期苏轼主要的心灵寄托。出处之思、自然书写、兄弟唱和形之于诗,反映出苏轼初入仕途时的思想与情感动态,也为读者提供了认识苏轼一生思想发展的线索。

关键词： 孙枝蔚诗歌   文学地理学   沉郁豪放   绮丽温婉  

摘要： 从文学地理学视域研究孙枝蔚的诗歌,旨在论述其诗歌风格的变化及原因。其诗歌创作风格尤以关中“沉郁豪放”和江南“绮丽温婉”为内核,且兼具不同的诗风。探究孙枝蔚诗歌风格差异的诸多原因,地理环境对诗歌风格的影响是不容忽视的,除却诗人自身性情、际遇、社会等人文环境会对其诗歌创作产生影响外,其所处的地理空间和区域气候等自然环境亦会对其产生深远影响。