关键词： 诗歌   歌曲   社区英语教学   老年学习者  

摘要： 诗歌与歌曲在语言学习中有着非常重要的作用.通过对诗歌和歌曲的合理运用,能够有效提高语言教学的效果.文章通过分析诗歌、歌曲和语言学习的关系,探讨了诗歌和歌曲在社区英语教学中的作用,指出英文歌曲、诗歌中的韵律、意象和情感有助于社区英语学习者提升学习兴趣和语言技能,加深对西方文化的理解并获得情感的共鸣.

关键词： 伊斯兰教中国化   伊斯兰哲学   儒家文化   文本研究   古典诗歌   伊儒   和谐共存   会通  

摘要： 伊斯兰教自唐代传入中国以来,历经长期本土化,与中国政治、经济、文化和社会逐步相适应,产生了独具特色的中国伊斯兰教文化。中国伊斯兰古典诗歌作为这一融合过程的重要成果,不仅展现了伊斯兰教与儒家文化的和谐共存,更是推动伊斯兰教中国化的关键力量。中国伊斯兰古典诗歌是以伊斯兰哲学和文化为主题的中国古典诗歌的文本研究,时间跨度自伊斯兰教入华至清末。

关键词： 高中语文   现代诗歌教学   文学鉴赏   意象   情感  

摘要： 从审美层面看,现代诗歌教学的重点在浸润“审美鉴赏与创造”的核心素养;从文化层面看,现代诗歌作为一种当代文化,和古代诗歌一样承担着培育“文化传承与理解”素养的使命。现代诗歌教学应该兼顾“大”与“小”,统筹“单”与“多”,结合“学”与“用”。

关键词： 汉代   诗歌   赋   玳瑁   名物考证  

摘要： 汉代诗赋中出现“玳瑁”这一特殊名物,出土的汉墓中亦有不少“玳瑁”器物,是汉代诗赋中所见“玳瑁”名物的实物印证。“玳瑁”在汉代既指生活在深海的海龟,亦指其龟甲,用“玳瑁”制成的装饰品是汉代帝王后妃、王侯将相等上层贵族人物喜爱的奢侈品,观赏价值极高。而这一名物被引入汉代诗赋后,以其甲纹之错综华丽而引申出文章颇具文采之意。同时,被写入汉代诗赋的“玳瑁”亦与爱情产生了别样的连接,具有特殊的文化内涵。

关键词： 现代诗歌   审美路径   诵读   意象   语言   想象  

摘要： 学习现代诗歌能陶冶学生情操,提高学生审美能力。现代诗歌教学中要引导学生把握审美路径,掌握诵读技巧,领悟诗歌的情感美;鉴赏诗歌意象,体味诗歌的丰厚意蕴;品味富有表现力的词句,品味诗歌的语言美;展开想象,感受诗歌的画面美。