关键词： characters   literary   writer  

摘要： Creating characters in lyrical literary works,particularly in love poems,is a rare and challenging task.,*** stands as a prominent representative of modern Mongolian poets in Mongolia and is recognized as one of the talented *** thesis aims to elucidate the methods and characterization employed in the successful portrayal of characters within ***'s love poems.

关键词： 高中语文   古代诗歌   课堂教学  

摘要： 古代诗歌教学应该跟生活密切相关,教师应充分调动学生的人生体验,让学生从生活出发,来理解、鉴赏古代诗歌。以《氓》的教学为例,引导学生梳理诗歌的情节,把握好男女主人公的性格特征,进而分析女子婚变的原因,从中总结生活经验。在此基础上,掌握《诗经》赋比兴的表现手法,落实语文学科核心素养,引导学生用文本知识分析问题、解决问题,树立正确的识人观、爱情观、价值观。

关键词： 海子   诗歌   意象  

摘要： 作为跨越第三代诗歌和20世纪90年代个人化写作的过渡式重要人物,海子以其短暂的一生冲击着文学与生命的极限,以向死而生的方式实现自我救赎,在当代诗歌史上留下自己的诗歌王国。意象是海子诗歌创作的核心,通过窥探其诗歌中出现的麦子、麦地、村庄、太阳等自然意象,归纳出生命意识、死亡意识、还乡意识、希望意识四个维度,意在重新唤起人们对诗歌的尊重和对生命的敬意。

关键词： 监狱   文化建设   体制机制   融合发展  

摘要： 在全面贯彻落实习近平文化思想,坚定不移推进文化自信的时代背景下,顺时顺势加强监狱文化建设,当是监狱工作现代化进程中不容回避的时代课题。立足S省监狱近年创作的散文、诗歌作品为现实依据和分析视角,管窥监狱文化建设在数量供给、队伍建设、体制机制,以及发展不均衡等方面存在的不足,可通过建立监狱文联、创建《中国监狱文艺》、实施监狱文化“五个一”工程、完善管理体制和运行机制等融合举措,必将助力推动新时代监狱文化繁荣发展。

关键词： 八旗进士   崇实   诗歌   内蒙古   盛京   纪实  

摘要： 清代后期,八旗进士崇实以科举入仕,历宦南北几近三十年。仕宦期间,崇实在内蒙古和盛京创作了与两地有关的多首诗歌,这些诗歌记录了其仕宦经历和当地的物候特点,不仅具有纪实性、景观性,还具有人文性,表现了崇实对内蒙古和东北地区的关注和思考。

关键词： 小学语文   诗歌教学   诗歌   想象  

摘要： 诗歌是想象的艺术,想象是诗歌创作的重要方式,也是诗歌鉴赏的重要途径。诗歌教学离不开想象。边诵读边想象,以声传情,领略诗歌意境之美。边演绎边想象,深化情绪体验,体悟诗歌情感之深。边创作边想象,捕捉意象,有创意地表达,把握诗歌意蕴之厚。

关键词： 地域   简明   真诚   相互作用   科学元素  

摘要： 李长瑜因成长环境的特殊性与对文学的自觉追求,在其苦心孤诣的孤独探索中,从对世界的感性认识与主体意识的相互印证中抒发情怀,追求简明、清晰、真切的表现风格,在持久的写作历程中体现了身份上的三层双重性:一是内陆身份和边地成长环境的双重性;二是戈壁滩的荒漠感与工作的科学性质的矛盾造成的双重性;三是儒道传统的对立、调和在作者身上体现的双重性。其诗歌早期表达因环境感受到的静谧、荒凉、旷达与孤寂,后期诗歌变得繁密、复杂和开阔,并植入诸多科学元素,体现了言由心生的美学特征。

关键词： 唐代   扬州   诗歌   三角  

摘要： 在唐代,以扬州为中心,存在着三个路线不同的交通—文学三角,由长安、扬州、江陵、成都、广州五个城市及其间的交通路线组成。这是三个事关唐代文学全局的交通架构,布局宏大,结构稳定,功能强大,产生了众多的纪行诗,反映了唐代城市结构、交通路线和文学创作的内在联系。以此为视点,可探索到唐人纪行诗的路线分布特点及规律,探摸到唐文人的成名路径,观察到唐代文学以西北—东南为重的区域分布格局,便于掌握扬州和其他城市在交通和文学上的关系,有利于考察扬州在唐代文学中的特殊地位和作用,具有多重文学意义。

关键词： 南宋   诗歌   文化记忆   汴京  

摘要： 扬·阿斯曼的“文化记忆”观点,将人类的文化记忆分为四十年、八十年两个边界值。南宋不同时期诗人对北宋故都汴京的文学书写演变轨迹也与此吻合。徽宗、南渡文人等“靖康之难”亲历者,以亲历或记忆中的汴京城为抒情对象,表达了对故都的深刻思念;而成长于南宋的诗人,则更多以想象的方式描绘故都,抒发恢复之志;南宋中后期,随着时间的延伸,复国理想破灭,对故都汴京的文化记忆消退,一些诗人笔下的汴京诗也逐渐走出了“靖康之难”的传统主题,呈现出更为丰富的思想内涵。