关键词： 郝随穗   纯粹   真诚   工业   生活  

摘要： 郝随穗是成长于石油工业一线的诗人,他的工业诗和书写日常生活的诗歌兼容并蓄,使得工业诗具有深沉的生活气息,而写日常生活的诗,也具有工业的底色,因此形成了一种独特的风格。诗人郝随穗在呈现石油人的工作和生活风貌时,更多折射的是他们精神世界的浪漫和富足。因为诗歌意境的无限拓展,他的诗歌中与宇宙的连接和生命的思考,展示了工业的意义和人类生存的终极关怀。郝随穗是把诗歌和生命、生活和工业糅合至最高境界的诗人,他的诗歌凸显了一种纯粹和真诚。

关键词： 第三代”诗歌   韩东诗歌   翻译小说   文体跨界  

摘要： 改革开放以来,大量翻译小说的译介深刻地影响了中国“第三代”诗歌创作。“第三代”代表性诗人韩东在诗歌的人物塑造、话语方式和时空叙事方面不断推陈出新,与他如饥似渴地阅读了大量小说并长期进行小说创作有关。首先,他早期诗艺转型期的诗歌灵活运用了心理描写、语言描写、肖像描写、动作描写等手法来塑造人物、生成诗意;其次,他诗风成熟期的诗歌多使用本体式叙述和寓体式叙述两种话语方式来革新诗语和创造诗意;最后,小说多种多样的叙事时间和叙事空间艺术手法的使用使韩东的诗歌取得了内在情思和语言形式高度合一的效果。分析小说艺术向韩东诗歌广泛渗透的现象,可进一步认识“第三代”诗歌超越并取代朦胧诗的某些重要表现和成因,看到文体跨界在诗艺革新中的特殊作用。

关键词： 王昌龄   边塞游历   边塞诗  

摘要： 王昌龄曾经漫游过东北和西北边塞,他的游历与创作具有典型性。漫长的游历不仅为诗人积累了丰富的写作素材,也影响到他的思维方式和写作方式,从而形成了极具个性的艺术特色。此外,随着对边营生活认知的日益深化,诗歌也产生了一些新的变化。主题从歌颂偏向暴露,风格则由明快劲健转为沉郁悲慨,呈现出阶段性特征。故研究王昌龄的边塞游历与诗歌创作,不仅能展现出王昌龄诗歌特色的形成与发展,还能挖掘其深广的思想内涵,给后世文学创作以启迪,并将其雍容自信、积极昂扬的精神风貌一直传承下去。

关键词： 生命哲思   诗歌   俳句   诗集   自由诗   自然之美   华纯  

摘要： 旅日华人女诗人华纯的诗集《缘侧》收入诗歌200多首,运用了自由诗、微诗、俳句、汉俳等多种诗体来抒情言态,以细腻的笔触、深刻的感悟和独特的艺术表现形式,带领读者走进一个充满自然之美与生命哲思的诗意世界。阅读这本诗集会发现,“缘侧”既是诗集的题目,也是全集的诗眼,诗人提出的“缘侧”理论别有深意,正如诗集封面所言:“看不见的缘侧风景,也许更意味深长。”因此,从“缘侧”理论出发解读华纯的诗歌,站在“缘侧”看风景,或许能为读者读懂华纯的诗歌,挖掘其诗歌的思想内蕴,进而深入了解诗人华纯打开一个新的窗口。

摘要： 白居易以平易近人的语言风格、深刻的社会关怀和雅俗共赏的艺术追求,在中国文学史上占据重要地位,其诗歌在日本自平安时代起便广受推崇,并在第二次世界大战后成为日本汉学研究的重要主题。浅见洋二作为当代日本著名汉学家,继承了这一学术传统。他专注于唐宋诗学及美学研究,特别是对白居易诗歌的美学特质进行了深刻的解读。浅见洋二以历史文化背景为切入点,通过跨文化视角揭示白居易诗歌“雅俗共赏”理念在东亚文化圈的传播与价值。他的论著如《距离与想象——中国诗学的唐宋转型》深入探讨了白居易诗歌的大众化美学,并从中挖掘其艺术形式与社会功能的独特魅力。这种研究不仅深化了对白居易诗歌的理解,也彰显了白居易在中日文化交流中的重要地位,为跨文化文学研究提供了宝贵的学术视角。

关键词： 翟永明   處女作   仿寫   個人創作史   女性詩歌發生史  

摘要： 追溯翟永明在创作《女人》组诗之前的个人书写变化，从「童年纪事」题材和主题，转向「仿写舒婷」，以创作学为视角考察，它构成了诗人早期习作的两种形态和两个阶段。尤其是翟永明被誉为「四川的小舒婷」的1982-1983年间完成了一系列所谓「舒婷副本」书写成果，为其创作向「女性主体性的确立与建构」主题的彻底转向，奠定了坚实的「第三代」青年诗人交流圈和诗歌交流的生态水准基础，与其它创作学因素一并融合构成了《女人》文本的生产性要素和生产机制。

关键词： 伊犁流人   祁韵士   诗歌   雪意象  

摘要： 雪意象是清代伊犁流人作家祁韵士诗歌重点内容之一,它是蕴含了诗人内心复杂感情的固定物象。雪的外形和颜色既带给诗人强烈的震撼,也是诗人生活环境艰苦的象征。雪与其他物象结合构成了特殊的精神和意蕴,冰雪、雪泥、窟雪和窖雪等物象增加了诗歌的哲理感。诗人通过雪意象摹绘了边疆的恶劣气候,展现人生命的脆弱和短暂易逝。雪也是生命和自由的象征,于诗中展现了诗人顽强的抗争精神。

关键词： 现代诗歌   教学   课程思政  

摘要： 在课程思政建设中,中学语文现代诗歌教学融入思政教育具有两个优势:语文学科的人文性、思想性有助于课程思政的融入;现代诗歌选文蕴含丰富的课程思政元素,在传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化方面具有优势。现代诗歌教学融通课程思政的主要路径为:深化课程思政的理念认知,提升课程思政的教学能力,以“故事思维”优化课堂模式,运用灵活多样的教学方法,教学全过程践行课程思政理念。在现代诗歌教学中有效融入思政教育、践行课程思政建设,是实现立德树人根本任务的必要之举。

关键词： 革命诗歌   电影改编   诗意影像   革命现代性   审美现代性  

摘要： 在跨媒介艺术实践与研究范式推动下,回溯至“十七年”革命诗歌经典《一个和八个》在新时期的电影改编。围绕个体意识、形式的意识形态与民族主义诉求,影片突破源诗单一英雄人物的塑造,走向多元个体形象;利用视觉媒介特性与图像象征功能,从冲突叙事走向情感叙事;在语言特性转化上,规避政治性,构建民间声音和民族图像。在文艺现代化探索下,影片开拓“十七年”诗歌内部的异端资源,与新时期意识、艺术媒介共同作用,实现从革命现代性向审美现代性的转化,由现代主义引发的民族主义诉求,则推动革命诗歌传统在后革命语境中的延续与创造。革命诗歌的电影改编密切文艺与现实的关系,为新诗向影像化发展提供方法论指导,反哺于新诗创作,推动形成新的审美规范与诗歌观念。

关键词： 白居易   霓裳羽衣曲   诗歌书写   仕宦心态  

摘要： 《霓裳羽衣曲》作为盛唐宫廷著名的法曲,广泛出现在中晚唐诗人的诗歌创作中,其中以白居易为甚。白居易的“霓裳”诗书写,既丰富拓展了中唐诗歌书写的题材与边界,又为《霓裳羽衣曲》的记录、保存与传播提供了重要史料,具有文学和艺术的双重价值。同时,白居易的“霓裳”诗创作呈现出他对《霓裳羽衣曲》由批判转为喜爱的情感变化,这种倾向与其政治境遇的升沉起伏,以及仕宦心态由“兼济天下”转变为“独善其身”的过程紧密关联,也折射出复杂政治生态下中唐文人的入仕困局与破局抉择。