摘要： 中华文学的历史长河波澜壮阔，诗歌作为其中最耀眼的浪花，蕴藏着千年的文化底蕴与人类情感。从古老的《诗经》《楚辞》开始，历经唐诗、宋词、元曲的辉煌，直至近现代，诗歌始终以其合辙的韵律和凝练的文字，描绘着世间万象，倾诉着人间悲欢。

关键词： 小学语文   现代诗歌   格律节奏   声韵   教学策略  

摘要： 音义节奏与音律声韵是现代诗歌的语言基础。在中国现代诗歌的演进历程中，对格律、节奏、声音等议题的探讨时隐时现地穿插其间，推动了现代诗歌形式意识的觉醒与成熟。文章围绕对现代诗节奏所阐发和解析的可贵理论，进行深入而细致的探讨，并将其中蕴含的重要思想精髓巧妙融入小学语文现代诗歌的节奏教学中。通过系统研究中国诗歌节奏声律的演变历程及其内在相互作用机制，旨在为学生提供一种新颖的视角，以使他们能够更加深刻地领悟诗歌所蕴含的节奏美感与声韵魅力。

摘要： 跨学科教学作为课程改革背景下语文学科教学的一大亮点，是培养学生综合素质和促进学生全面发展的重要载体。本文以杜甫的诗歌为例，简要分析了杜甫诗歌中蕴含的跨学科学习要素，并以此为前提，围绕知人论世、提炼主题和设计任务等关键词，论述了初中语文跨学科教学的具体策略，建构了以生为本的新型教学模式。

摘要： ~~

关键词： 库切   《波兰人》   语言局限   情感表达  

摘要： 库切在其小说《波兰人》中，借主人公波兰钢琴家维托尔德·瓦尔奇凯维奇与西班牙女性比阿特丽兹之间的情感纠葛，探讨了语言在交流中的局限性，以及音乐与诗歌在超越语言局限、传递情感方面的作用。作为他者的维托尔德尝试通过音乐与诗歌跨越语言障碍，传递对比阿特丽兹的爱意，并最终获得了对方的理解与回应。作为库切较新的作品，这部小说进一步探究了语言、艺术与情感之间的复杂关系，展现了艺术在情感表达与理解他人层面的独特力量，进而为理解人类情感经验的丰富性及跨文化交流的可能性提供了新的视角。

关键词： 英国华人   诗歌   意象   《聚言集》  

摘要： 本文旨在研究英国华人诗歌中意象的特点以及独特的情感表达。英国华人诗歌常常使用自然景观意象、动物意象、城市建筑意象来表达华人在英国遭受主流社会排挤，成为“边缘人”的忧愁，也表达对中国的深深思念。英国华人诗歌意象的选择体现了中国文化在英国华人根系中的沉淀，为了调和英国身份与中国身份的矛盾冲突，英国华人诗人往往会搭建一个意象系统来创造一个想象的中国空间以达到英国华人身份的平衡。

关键词： 高中教材   李白诗歌   诗歌教学  

摘要： 古典诗歌作为中华文化的瑰宝，蕴含着极为丰富而深邃的思想情感、文化内涵。李白诗歌作为古典诗歌的典型代表，其浪漫主义特色、丰富意象及蕴含的思想内涵对学生的发展具有独特作用。基于以上思考，文章结合当前诗歌教学存在的问题，立足李白诗歌本身，利用诗乐性质，采用多元解读，链接相关背景，以期激发学生学习兴趣，提高学生鉴赏能力，涵养其文化素养。

关键词： 东南亚琼籍华人诗歌   创作思想   表现形式   文化融合   自由诗  

摘要： 东南亚琼籍华人诗歌是华文诗歌的重要一环，具有鲜明的地域性和时代性特征。研究以东南亚琼籍华人诗歌为主要研究对象，系统探讨其创作思想和表现形式。研究表明，东南亚琼籍华人诗歌创作在主题、背景、语言等方面，都深受中华传统文化、所在东南亚各国历史文化和生活环境的影响，产生了独特的思想和表现形式。研究结果对于理解华人诗歌创作现状、丰富华人诗歌研究视角乃至推动华人文学研究，具有重要的理论和实际价值。