关键词： 文学创作   诗歌   吉林   萧军   私塾   旧体诗  

摘要： 作家萧军以小说名世,但许多人不知道,他还是一位造诣极高、才华横溢的旧体诗创作者。他的文学创作就是以诗歌发轫的,且他最初的旧体诗创作始于吉林。1907年,萧军出生于辽宁省义县沈家台镇下碾沟村,5岁入本村私塾启蒙,10岁时,父亲为谋生计将家迁往长春,随即,他插班到吉长道立商埠国民高等小学校读书。

关键词： 苏轼   方位隐喻   东西意象   地脉哲思   空间诗学  

摘要： 通过文本细读与空间诗学理论的互文印证，结合苏轼生平轨迹与诗学实践考辨，研究发现：苏轼诗歌中存在大量的东西方位书写，该方位系统构成熔铸文化基因与个体经验的复合隐喻系统。具体而言，“西”既指向地理故乡又关联精神原乡，其情感表达从早年恋西的直白眷恋，渐转为贬谪后念西的隐晦羁绊，折射出个体与故土断裂的永恒困境；“东”则关联政治中心与归隐意象，伴随仕途浮沉，慕东逐渐让渡于倦东，映射士人身份与自由意志的冲突。苏轼诗歌中的“东”“西”已超越方位的地理意义，以“地脉哲思”消解空间割裂，将漂泊体验升华为对存在本质的叩问，最终以“破我执”的精神超越完成对生命不确定性的诗性应答。

摘要： 林徽因作为我国现代文学史上杰出的女诗人,她的诗歌不仅有着独特的艺术风格,还蕴含着深刻的哲理志趣。文章深入剖析了林徽因的诗歌,对诗歌中展现出的生命感悟、爱情思索、人与自然关系,以及时代精神映照等方面的哲理内涵进行了探讨,揭示林徽因诗歌中的哲理对于现代读者在认知世界和理解人生意义等方面的启示,展现林徽因诗歌超越时代的思想价值。

摘要： 本文从意象与情感表达双重维度对《白桦》这首诗歌进行解析与鉴赏,旨在深度挖掘《白桦》在创作、情感表达等领域的优势,希望能够为广大读者阅读和赏析《白桦》提供一些新角度、新思路。《白桦》这首诗歌正如题目一样,内容上以白桦树为中心意象,从不同角度描写了白桦树的美。看似是一个自然景观诗歌作品,实则其中蕴含了十分丰富的思想情感与人生哲理。部分读者在阅读《白桦》过程中倾向于从自然景观描写角度进行艺术赏析,较为片面。希望通过本文的研究分析,为读者阅读和赏析《白桦》提供新角度,充分体会作者蕴藏在《白桦》中的思想情感。