关键词： 作文   诗歌   散文   自由   语文课本   白话文   文言文  

摘要： 同学们,我们的语文课本中有诗歌、散文,有文言文、白话文,等等。语文老师也经常鼓励大家自由创作,尝试写不同形式的作文。可是你们知道吗?古人写作文可不像我们今天这么自由。

关键词： 谢启昆   苏轼   诗歌接受   人格接受  

摘要： 清代是集此前文学之大成的时代,乾嘉时期更是诗学思想转捩的阶段。翁方纲门生谢启昆所编的诗集《树经堂诗初集》《树经堂诗续集》,数量众多、诸体兼备。其中收录的许多诗作均有接受苏轼之处。谢启昆在其诗作中具有明显的崇苏意识,在推举苏黄、取法宋诗的同时也没有贬低唐诗。纵观其诗歌,可见其在诗歌创作和人格精神上都受到了苏轼的影响。以此为观照,不仅能够从新视角来考察苏轼在清代的接受研究,还能够深化对谢启昆及其诗学创作的认识。

关键词： 文珠老师   乡镇中学   诗歌创作课   选修课  

摘要： 文珠老师分配到这所乡镇中学刚满一学期,校长就要求30岁以下的青年教师都要开一门选修课。分配给文老师的,是诗歌创作课。为了备课,文老师把有关诗歌创作入门的书都丈了回来,研究如何上好诗歌创作课。然而,一到课堂上,看到这拨儿孩子亮晶晶的黑眼睛中,有质疑,有期待,还有一丝讪笑,文老师满腹的大道理却怎么也说不出来。

关键词： 少年   诗歌   诗会   灯塔   乐清市第二中学   航行  

摘要： 灯塔亮起,少年吟诵海的梦。暮色低垂,海风拂过诗页。在“中国诗歌之岛·2025灯塔音乐诗会”上,灯塔与落日一同守望,少年们的声音穿越浪涛,轻轻落入海的耳畔。乐清市第二中学的少年诗人们,带着他们写给时间与大海的诗,在这片潮声与诗意交融的舞台上,以诗为帆,讲述航行与梦境。

关键词： 高中语文   核心素养   新课标   人文精神  

摘要： 随着我国基础教育课程改革的不断深入,《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)提出知识、能力、素养相统一的课程目标,强调核心素养的培养,使高中语文教学在新时代迈入全新阶段。新课标的实施、普通高中新教材的引入以及新高考改革方案的出台,构成“三新”课程改革的整体框架,对语文教育提出了系统性的要求。这些变革不仅优化了高中语文教学内容与考试方式,更强化了语文学科在提升学生人文素养、审美意识和文化认同等方面的作用。

关键词： 中华优秀传统文化   文化自信   非遗文化   新时代青年  

摘要： 笔者所在学校是一所位于城乡接合部的城镇中学,班上学生的文化素养存在较大差异。部分学生对中华优秀传统文化的认同感不强,在一定程度上制约了班级整体文化素养的提升。对此,笔者结合习近平总书记关于“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉”的指示,在班级管理工作中融入非遗文化,以此增强学生的文化自信,培养有扎实文化素养、强烈社会责任感的新时代青年。

关键词： 雨滴   特辑   诗歌   礼堂   月光   春江   诗意花园   勉励  

摘要： 当你翻开这一页,便踏进了一座跨越时空的诗意花园。这里的月光照耀过千年前的春江,也抚摸过礼堂里沉睡的钟;这里的雨滴是“随风潜入夜”的甘霖,也滋润过他乡的田野与心灵;这里有人呼喊着“Hold fast to dreams”,也有人勉励你“更上一层楼”……你会发现,原来隔着辽远的时间和空间。

关键词： 新诗与新乐   赵元任   《新诗歌集》   创作特征   民族风味  

摘要： 20世纪初,在西方现代文艺思潮与内部结构变革的共同作用下,中国传统文学与音乐加速向现代转型。五四新文化时期,胡适等开创新诗多元题材,作曲家赵元任将中西音乐元素融合,既开创诗乐发展新纪元,也为中国艺术歌曲创作奠定基础。新诗与新乐相互融合、相互渗透,作曲家将新诗作为“歌词”文本,进行语言结构与曲调改革,运用中国传统音乐元素创作时,借鉴西方现代作曲技术来创新中国化民族和声。《新诗歌集》是一部融合古今文学、中西音乐的重要歌曲诗集,也是中国近代诗乐跨界合作的新探索与创新。