关键词： 诗歌   散文   审美倾向   文学评论  

摘要： 诗歌与散文具有独特的魅力，在文学领域占据重要地位。审美倾向不仅是文学作品艺术价值的重要体现，还是推动文学创作与批评理论发展的核心力量。文章阐述审美倾向的理论基础与特征，分析诗歌与散文评论的审美倾向，探讨二者在审美上的多样性，以及对文学作品解读、文学创作、文学发展的影响。研究表明，审美倾向的形成与演变受时代背景、文化传统和作者个人经历等多重因素的交织影响，呈现出丰富多样的历史性特征。

摘要： 由画入诗小学时，艾青热衷于野外写生，喜欢用黏土、蜡油制作手工艺品；初中时，金华的山水成为他美术学习和创作的天然素材。艾青的作品很快蜚声校内外，为他打开了国立艺术院（今中国美术学院）美术系的大门。到校不过半年，校长注意到他非同一般的绘画天赋，鼓励艾青远赴巴黎学习美术。

关键词： 项目化学习   初中语文   古典诗歌   大单元教学  

摘要： 本文聚焦于项目化学习视域下的初中语文古典诗歌大单元教学，旨在探索大单元教学策略，以激发学生学习兴趣与探究能力，促进学生对古典诗歌的深入理解和实际应用。文章首先概述了项目化学习和大单元教学，阐明其在古典诗歌教学中的意义。随后，文章提出紧扣单元目标、提炼项目任务，创设生动情境、引导深入学习，小组合作探究、促进全员参与，完善评价体系、提高教学效果等教学策略，以期为初中语文古典诗歌教学提供新思路和新方法。

关键词： 李商隐   象征手法   典故  

摘要： 李商隐是晚唐时期最重要的诗人之一，他擅长在诗歌创作中娴熟自由地运用象征手法，以丰富多样的意象展现或凄凉哀伤、或伤春悲秋、或情意绵绵的思想情感，极大延伸了唐诗创作的深度和广度。李商隐爱情诗歌中的象征手法展现了对于爱人的思念和对美好年华的追忆；咏怀诗歌中的象征手法充分结合了自身的生命体验和生活经历，传递出对人生的思考和感叹。李商隐诗歌中对于象征手法的运用结合了大量典故，同时还展现出喻象的包罗万象，因此，他也被誉为唐代最擅长运用象征手法的诗人。

关键词： 中国当代诗歌   翻译   译者角色   阐释路径  

摘要： 荷兰著名汉学家柯雷关注中国现当代诗歌多年，研究成果显著，且在海内外颇具影响力。他与另一位学者柯夏智合编的《中国诗歌与翻译：是非曲直》于2019年由阿姆斯特丹大学出版社出版，此书中大部分文章的作者既是中国当代诗歌的研究者，同时也是翻译者，他们具备较高的文学理论素养和翻译实践技能，理论与实践的结合让他们的观点更加全面、深入且具有说服力。有必要选择其中颇具代表性的几篇文章，从译者（也是研究者）的角色选择与阐释路径两个方面解读和思考海外学者翻译和研究中国当代诗歌的独特性与价值。

摘要： 无论《诗经》还是《楚辞》，其中都氤氲着花的芬芳。“人之生死，事之成败，物之盛衰，都可以纳入‘花’这一短小的缩写之中。因之它的每一过程，每一遭遇，都极易唤起人类共鸣的感应。”(叶嘉莹《迦陵论诗丛稿》)花卉意象作为一种普遍存在的元素，不仅象征着自然循环与生命变迁，更是深层次地反映着文人对于自身存在状态的认知与感悟。而“落花”这一形象更是超越了一般静物表层视觉美感与表意内涵，成为触发情感共鸣与思索哲理的关键媒介。

关键词： 普希金诗歌   爱情主题   表现   文化内涵  

摘要： 普希金诗歌凭借精湛的艺术表达和深邃的文化内涵，全面、细致地展现了爱情主题诗歌的丰富层次与深刻内涵。诗人不仅借助炽热的笔调描绘了对爱情的高度颂扬与深切怀念，还巧妙地勾勒出爱情在人生轨迹中对心灵世界产生的微妙波澜。普希金的爱情诗篇既是个人情感体验的真实写照，又是对俄罗斯民族文化情感与审美的集中体现，旨在将爱情与自由、美好的事物相连，展现爱情在人生旅途中净化心灵的强大力量。因此，对其进行研究具有较大的文化价值与美学意义。

摘要： 《义务教育语文课程标准（2022年版）》创造性地提出学习任务群这一概念，目的是促进学生自主、个性化发展，全面提升他们的语文综合素养。古诗词是我国传统文化中最璀璨的一颗明珠，具有很强的审美性、艺术性。在初中语文诗歌赏析教学中，教师引入学习任务群这一教学模式，不仅可以激发学生的学习兴趣，活跃他们的思维，还能帮助他们更好地了解诗歌的内容，理解诗歌的意境。本文基于学习任务群这一视角，围绕意象、意境与情感，探索初中语文诗歌赏析教学的策略。

摘要： 一、梁平的诗艺探索及其影响梁平这个名字很普通,在我们所认识的人中,叫梁平的人就有好几个。不过,在中国当代诗歌界,有一位叫梁平的诗人却因为诗歌而把这个名字打磨得锃亮。这个名字甚至会让其他同姓又同名的人避之不及。有一个比他年轻十余岁、也从事诗歌创作和研究的重庆石柱人梁平,从创作一开始就注意到了这个写诗的梁平时常出现在报刊上,于是在发表作品的时候果断使用了笔名“冬婴”,他说他知道自己难以和早已成名的梁平比肩。在诗歌界,梁平被很多人称为“梁老大”,这可能和他的性格有关。