教材教参
- 中国古代文学在当代的价值探讨
- 《青年文学家》
- 于博霖
- 中国古代文学课程教学中美育与德育的融合
- 《学园》
- 张艳艳;朱亚锋
- 中国古代文学创作的技巧理论阐述
- 《作家天地》
- 李永刚
- “课程思政八大主题”融入中国古代文学课程实践路径
- 《时代报告(奔流)》
- 武国强;贺颖;余阳
- 中国古代文学山喻意研究
- 余欣遥
- “独特的声音”“迷人的姿态”与“特出的精神”——郭英德先生中国古代文学研究探赜
- 《名作欣赏》
- 杜桂萍
- 关注文学的形式:中国古代文学课程教学改革新视角
- 《嘉应文学》
- 王卫
- 中国古代文学课程“3+5”隐性育人教学模式探析
- 《文学教育(下)》
- 孙艳君
- 中国古代文学传承与当代价值研究
- 《文化学刊》
- 伍清玲
- 中国古代文学专业教学中的审美感知路径
- 《文学教育(下)》
- 徐国荣