教材教参
- 中国古代文学山喻意研究
- 余欣遥
- 中国古代文学课程“3+5”隐性育人教学模式探析
- 《文学教育(下)》
- 孙艳君
- 中国古代文学传承与当代价值研究
- 《文化学刊》
- 伍清玲
- 中国古代文学专业教学中的审美感知路径
- 《文学教育(下)》
- 徐国荣
- 新时代小学教育专业中国古代文学课程思政建设的重要意义
- 《文科爱好者(教育教学版)》
- 许建华;吴小蓉
- 中国古代文学与地域文化的关联性分析
- 《作家天地》
- 葛文杰
- 中国古代文学的当代价值及其实现路径
- 《嘉应文学》
- 刘瑶
- 中国古代文学课堂开讲的多种方式
- 《文学教育(上)》
- 钟凤
- 此中有真意,何以言忘之——试论中国古代文学的真理性弱化问题
- 《青年文学家》
- 王鹏飞
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