教材教参
- 融媒体时代留学生古代文学课程的当代价值传播
- 《秦智》
- 樊笛;周林艳
- 中国古代文学作品的意境特征与体现分析
- 《青年文学家》
- 王桂芝
- 中国古代文学课程“3+5”隐性育人教学模式探析
- 《文学教育(下)》
- 孙艳君
- 看宁稼雨版《中国古代文学史》的“迎难而上”
- 《博览群书》
- 邵颖涛
- 课程思政融入“中国古代文学史”课程育人体系探析
- 《科学咨询(教育科研)》
- 王正刚;黄静
- “课程思政八大主题”融入中国古代文学课程实践路径
- 《时代报告(奔流)》
- 武国强;贺颖;余阳
- 中国古代文学研究的文化担当
- 《作家天地》
- 邱小霞
- 中国古代文学的当代价值及其实现路径
- 《嘉应文学》
- 刘瑶
- 中国古代文学作品的意境赏析
- 《青年文学家》
- 张柏墉;赵志达