教材教参
- 基于LancsBox的中外文化类慕课教师话语介入标记对比研究:教学与传播的双重视角
- 《中国外语》
- 李晔;童梨花
- 民俗遗产旅游中典型文化元素的提取与传播——以青海互助土族自治县班彦新村为例
- 《黑龙江民族丛刊》
- 马天;李索南楞智
- AI时代的动物符号征用与广告跨文化传播
- 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
- 刘传红;王薇
- 徽州木雕艺术文化源流及传播发展考辨
- 《名作欣赏(学术版)》
- 国产电影在国际传播中的审美呈现与文化跨越
- 《戏剧之家(下半月)》
- 中华优秀传统文化沉浸式传播策略探析——以《长安三万里》为例
- 《戏剧之家(下半月)》
- 主流媒体借力多元文化事件扩大城市形象传播的实践探索
- 《传媒评论》
- 地市级融媒体中心传播地方文化的创新探索
- 《传媒评论》
- 共话开启黄河文化国际传播新篇章——“黄河文化国际传播”分论坛在成都召开
- 《公关世界(上半月)》
- “北疆文化”非遗传播面临的挑战与应对策略
- 《蒙古学研究(蒙)》