教材教参
- 《哪吒之魔童闹海》的文化主体性建构机制及传播启示探究
- 《新闻研究导刊》
- 范琼;陈茜茜
- 基于数智平台的中华优秀语言文化对外翻译及传播路径研究——以《楚辞》(许渊冲译)为例
- 《文化学刊》
- 张恒茂
- “一带一路”背景下高校英语教育赋能中华优秀传统文化传播与语言服务新路径
- 《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》
- 黄辉
- 中华文化国际传播与非遗传承的创新路径研究——以李子柒复出实践为例
- 《新闻研究导刊》
- 李黎
- 葫芦丝的国际传播与跨文化接受度研究
- 《中外文化交流》
- 雷承峰
- 春节短视频的跨文化传播——以“老外克里斯”和“Rose”为例
- 《中原文学》
- 陈玥彤
- 基于数字人文的宁德大黄鱼海洋文化对外传播
- 《作家天地》
- 高钰煊;林海英
- 中国经典戏剧的跨文化传播——以《赵氏孤儿》的全球接受为例
- 《世界社会科学》
- 吕世生;刘雪婷
- 文化认同视角下馆藏文物价值的再挖掘与传播
- 《收藏》
- 马莉
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