教材教参
- 爱德华·霍尔跨文化传播理论三阶跃迁路径研究
- 《学习与探索》
- 姜明
- 拉斯韦尔5W视角下的跨文化教学传播——以《中式学校》为例
- 《东西南北》
- 郑楠
- 生态翻译理论视角下的中华文化国际传播——以《黑神话:悟空》为例
- 《文化创新比较研究》
- 陈嘉琪;陈晓枫;王飞宇;毛锦飞;刘欣雨;杨宣琪
- 文化意指分析基本模式视域下冀派内画跨文化传播话语研究
- 《文化创新比较研究》
- 徐常兰
- 非遗文化多模态翻译与对外传播探析——以池州滩戏为例
- 《池州学院学报》
- 徐海雁;余义兵
- “树立浙江良好的对外形象”——浙江深入推进文化传播工程20年纪实
- 《今日浙江》
- 叶慧
- 新媒体视阈下文旅融合赋能殷商文化传播研究
- 《商丘职业技术学院学报》
- 时金雪
- 算法权力与认知分化:饭圈文化传播中的群体感知差异研究
- 《科技传播》
- 鞠中玮
- 人工智能时代红色文化传播的范式重构与路径创新
- 《传播与版权》
- 吴雪翌
- 徽文化符号在电影《卧虎藏龙》中的呈现及传播价值
- 《声屏世界》
- 葛笑林;洪运杰
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