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教材教参
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- 《当代传播》
- 杨保军
- 后真相时代的新闻客观性转向
- 《国际公关》
- 章琰
- 以马克思主义新闻观贯通三个课堂的课程思政育人路径探索
- 《民族高等教育研究》
- 孙艳艳;周立颖
- 守正创新 讲好新时代典型故事
- 《传媒论坛》
- 王玉琦
- 马克思和恩格斯的舆论理性观点
- 《全媒体探索》
- 梁锐;后盾
- OMO教学模式下高校新闻学课程教学设计建构研究
- 《新闻研究导刊》
- 董泽
- 算法新闻感知可信度及其影响因素研究
- 《新闻爱好者》
- 倪子涵;苏俊斌
- 新媒体传播对传统新闻学的挑战
- 《东西南北》
- 邢冰
- “新时代大思政”理念下影视类高校新闻理论课程思政创新路径——以新闻学概论课程思政建设为例
- 《西部广播电视》
- 孙笑
- 张静庐与近现代新闻学书刊出版研究——基于赞助人理论视角
- 《出版与印刷》
- 乔晓鹏
