教材教参
- 增强五点认识 补强五个短板 奋力开创宁波新闻舆论工作新局面
- 《宁波通讯》
- 万亚伟
- 马克思主义新闻观的当代启示
- 《新闻研究导刊》
- 李锋
- 地方高校新闻学专业教育模式改革初探——以德国包豪斯“作坊式”教学模式为例
- 《理论经纬》
- 刘志;马芳菲
- 典型报道的独特性何以实现——第24届中国新闻奖一等奖通讯作品《老伴——听龚全珍讲甘祖昌的故事》采写过程感悟
- 《中国新闻年鉴》
- 任辛;江仲俞
- 马克思早期的新闻学论著《摩泽尔记者的辩护》
- 《新闻界》
- 陈力丹;阳海洪
- 新闻学教育需突破“学”与“术”对立
- 《青年记者》
- 彭焕萍
- 融合时代如何报道“巴黎暴恐”事件
- 《新闻界》
- 余星馨;张培超;彭兰
- 遵循传播规律 讲究宣传艺术 提高引导能力
- 《中国新闻年鉴》
- 李宝善