教材教参
- “新闻客观性”的历史脉络、逻辑向量与现代启示
- 《青年记者》
- 褚金勇
- 新闻学专业教育与“双创”教育深度融合的路径探析——以洛阳理工学院新闻学专业为例
- 《河南教育(高教版)(中)》
- 王秋
- 新闻学专业教学内容与课程体系改革探析
- 《记者观察(中)》
- 高玉烛
- 论新闻学专业实践教学体系的构建与实施——以湘南学院为例
- 《传播力研究》
- 薛冰华
- 关于马克思主义新闻观教育的思考
- 《记者摇篮》
- 王岚
- 论马克思主义新闻观视域下短视频的管理规范
- 《人文之友》
- 宋婧雯;邓雅文
- “液态”理论的旅行及其对新闻学研究的启示
- 《社会科学战线》
- 李泓江;杨保军
- 现代新闻如何“转身”
- 《传播力研究》
- 潘奥