教材教参
- 党性人民性相统一的价值与实践--以人民日报的脱贫攻坚报道为例
- 《青年记者》
- 张程喆
- 地方本科高校新闻学双语学习模式的要素分析
- 《新闻研究导刊》
- 耿甜甜
- 学习恩格斯新闻思想 推进马克思主义新闻观教育——“纪念恩格斯诞辰200周年新闻学术研讨会”会议综述
- 《文化与传播》
- 汪苑菁;伍静思
- 如何理解针对新闻客观性的反思
- 《青年记者》
- 王茜;玛马修·英格拉姆
- 基于马克思主义新闻观的反转新闻现象研究
- 《中国广播电视学刊》
- 惠明国
- 马克思主义新闻观的红色传承:中国共产党早期的大学新闻教育
- 《未来传播》
- 宦佳
- 斯图亚特·艾伦:将“数字性”融入新闻学研究新范式——虚拟见证、公民行动与数字新闻学
- 《新闻界》
- 常江;田浩
- 马克思主义新闻观与智媒时代网络舆论治理
- 《青年记者》
- 罗新宇
- 无情感不抖音:《人民日报》抖音号的表达特征分析
- 《新闻界》
- 任志祥;肖苹宁
- 论马克思主义新闻框架的实践路径--以新冠肺炎疫情报道为例
- 《中国报业》
- 李晓柱;解伦;唐卫
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