教材教参
- 新媒体时代背景下新闻学专业多点互动教学模式应用研究
- 《吉林广播电视大学学报》
- 常海燕
- 如何学习马克思主义新闻观
- 《青年记者》
- 胡钰
- 中国话语建构的三个哲学原则
- 《中国社会科学文摘》
- 李双套
- 生态革命:可供性与“数字新闻”的再定义
- 《南京社会科学》
- 常江;田浩
- 构建新闻学科学体系 深化新闻学当代发展——写在习近平哲学社会科学工作座谈会讲话五周年之际
- 《青年记者》
- 郑保卫
- 解释新闻学视阈下的热点新闻与内在隐喻——以藏族小伙丁真走红为例
- 《声屏世界》
- 王璇
- 育人功能视角下中国特色新闻学学科建设的三重逻辑
- 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
- 王仕勇;郑保卫
- 中国特色马克思主义新闻观的组成和来源——为庆祝中国共产党成立100周年而作
- 《当代传播》
- 童兵
- 马克思主义新闻观的核心观点研究——以《新莱茵报》编译出版为基础
- 《东南传播》
- 高田
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