教材教参
- 融合新闻学课程思政的教学实践与创新研究
- 《作家天地》
- 李艺
- 分发作为架构:流通在数字新闻学知识体系中的认识论角色
- 《编辑之友》
- 黄文森
- 构建稳定性与开放性相统一的当代中国新闻学
- 《当代传播》
- 杨保军
- 理解用户:受众转向视域下的数字新闻学理论创新
- 《编辑之友》
- 田浩
- 致知力行 上下求索:建构新闻传播学自主知识体系的回顾与展望(2022—2024)
- 《新闻传播学刊》
- 涂凌波;李杭
- 马克思主义新闻观教育教学的新范式研究——以中国新闻传播大讲堂为例
- 《新闻传播学刊》
- 程丽红
- 马克思主义新闻观视域下的大学生网络舆论引导
- 《新闻前哨》
- 屈豆豆
- “三全育人”视域下新闻学课程思政融入心理健康教育的路径探索
- 《社会与公益》
- 刘童
- 构建情理相融的新闻传播模式——以人民日报短视频为例
- 《新闻战线》
- 杨思忆;肖伟光
- 基于课程思政理念的新闻学“采写编”课程教学改革研究
- 《新闻传播》
- 谭雁