教材教参
- 数字叙事新闻与客观性3.0:基于“故事模式”的客观性再思考
- 《青年记者》
- 常江;王鸿坤
- 以社会性生发新理论:2024年中外新闻学研究创新进展
- 《传媒观察》
- 常江;刘松吟;王茜;郭愉昂
- 基于新闻学专业视域下新媒体内容领域的创新研究
- 《采写编》
- 林靖晗
- 在全球视野下着力构建中国特色新闻学
- 《传媒》
- 柳斌杰
- 探寻新时代党的新闻舆论工作解读框架
- 《中国出版》
- 吴梦晗
- 新闻泛化冲击下新闻教育的坚守与创新——《新闻学概论》课程教学的可供性探索
- 《今传媒》
- 王凤仙;刘卫卫
- 新媒体时代践行马克思主义新闻观的思考——以第33届中国新闻奖获奖作品为例
- 《今传媒》
- 侯祖萌
- 技术、关系与知识:2024年中国新闻学研究述评
- 《青年记者》
- 张志安;陈经伟
- 重思新闻客观性:基于对媒体融合背景下数据新闻的考察
- 《中国广播电视学刊》
- 郭全中;陈俊睿
- “思政+双创”教学模式探究——以《马克思主义新闻观》课程为例
- 《新闻前哨》
- 陈妮;钟欣灼